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2016教育金宗奖颁奖盛典全程文字直播

2016-01-14 00:30:02    来源:东方娱乐网
男主持人:尊敬的各位老师、各位来宾;

女主持人:亲爱的观众朋友们,

合:大家下午好!

男主持人:欢迎大家参加2016教育金宗奖颁奖盛典。我是主持人乐陶。

女主持人:我是主持人泽佩。

男主持人:今天,是一个特殊的时刻,我们欢迎来自公立学校、培训机构、独立教师、在线平台的教师群体,欢迎深度关注教育的行业领袖、金牌投资人、知名媒体人。

女主持人:今天,是一个特殊的场合,我们将进行多元对话、思想碰撞,从教育人谈到教育事,从教育创新引领教育变革。

男主持人:一座顶级殿堂,七尊荣耀奖杯;

女主持人:一千位优秀教师,四小时强强对话;

男主持人:这是K12教育行业教师的最高荣誉,我们将打破行业边界、突破地域边界、挣脱时间边界,使教育真正表现出“无边界”的境界。

女主持人:这里只为最优秀的教育人敞开,我们希望给所有老师一场难忘的盛典,用最美好的姿态,开启未来教育的大门!

男主持人:教育不仅属于教育人,更是各行各业聚焦的大事件。

女主持人:一直以来,有这样一些人,他们帮助老师打破思维局限,突破个人边界,提升自我价值。今天,我们非常高兴能够在此倾听他们的故事,让我们以最热烈的掌声,请出第一位分享者:疯狂老师创始人、金宗奖的发起者——张浩先生。(场暗,放视频)

 

张浩:

    我爱你们,其实站在这里什么都不说,我觉得就很美好。

    谢谢坐在第一排的我的投资人、朋友,坐在后面的媒体朋友们,还有全国各地的疯狂老师们,欢迎你们。

    对于一个不善言词,有重度社交恐惧症的人来说,此时此刻我站在台上我的内心是崩溃的。过去的一年如果我们用波澜壮阔、跌宕起伏来形容疯狂老师,我想也不为过。

    2015年1月份疯狂老师正式开始运营,我们选了一个城市合肥,接下来的二月、三月和四月,我们都不停地在做商业模式假设的验证,在做MVP。到5月份的时候,非常有幸在牛社的推荐下,在很多朋友的支持下我们接触到了腾讯,6月份的时候腾讯给我们投资2000万美金,随后很多资本又给我们追投了2400万美金,在6月份的时候疯狂老师的平台实际完成的课耗在500万左右,7月份的时候我和我的好伙伴们做了一个非常疯狂的决定,我们决定补贴,20%的补贴,7月份最后的数字出来我们的GMV从6月份的500万,一下子飙升到5000万,我们全部惊呆了。

    8月份我们保持着20%的补贴没有变,我们想看看究竟会发生什么样的奇迹,那个月我们平台的交易额GMV是1.07个亿,我们又惊呆了。9月份的时候,大家知道是K12补习行业的淡季,那我们也觉得20%的补贴有点超过了我们长久可以承受的边界,所以我们把补贴下调到10%,我们想看看会怎么样,9月份在淡季我们的GMV是1.02个亿。

    可是在这个过程当中我们发现补贴虽然并非我们所愿,但是还是滋生了一些恶,就是刷单,像所有行业的补贴一样,刷单随着补贴衍生了,于是我们成立了一个部委叫做纪委去对抗这种刷单,对抗这种恶,然后我们受到了大量地置疑和批评,尤其是坐在后面的媒体朋友,我是一个不喜欢和媒体过多交往的人,也不喜欢和媒体打口仗的人,我想所有的批评和置疑,我们都应该从自己身上找原因。

    于是在10月1号的那一天,我们对所有的疯狂老师发出了一份信,这份信是我亲自写的,标题叫做从明天开始,我们只想和对的人一起开始新的生活,因为10月1号开始我们做了一个重大的决定,那就是取消所有补贴,我们想看看到底有多少人真正地在拥抱平台、真正地在拥抱疯狂老师。

    虽然我们不希望看到数据下滑,可是数据还是开始下滑,10月份最终平台的GMV是7400万,我对这个数字非常不满意,我觉得我做得很健康,数字应该比这个很好,可是我很多的投资人给我很大的安慰,他们说撤掉补贴以后如果能维持7400万那已经很棒了,我说那好吧,那我继续努力。

    11月份的时候,我们依然没有任何补贴,我们平台的交易额继续下滑,最终11月份的GMV降到了5400万。那一段时间有一句话一直在我的脑海中回响,那就是童话里都是骗人的。

    我想完了,一切都完了,12月份会不会更低,如果我们依然没有补贴的话,那段时间我就像个婴儿,每天晚上睡2个小时,然后起来大哭一次,接着再睡。正如创业一样,在前一分钟我还觉得拥有整个世界,在下一分钟我会觉得整个世界离我而去。

    12月份的时候,我和我所有的小伙伴,我们都无比惶恐和紧张,我们害怕我们的GMV会降到3400万甚至更低。真的在没有补贴以后,依然相信疯狂老师的未来,依然相信平台化生存是未来的一种主流模式的老师们,真的有那些真爱我们的人吗?

    然后我们发现在10月取消补贴,在11月取消补贴以后,那些当时只是想吃我们豆腐的混蛋们都走了,那一群真正地相信未来,相信平台、相信疯狂老师的人,他们开始回归,他们在我们最不自信的时候,甚至比我们还自信,说浩哥你要加油,疯狂老师一定代表了未来,于是我们就从这些伙伴身上找到了再次坚强的力量。有句话说我哪懂什么坚强,我只是会死抗。

    所以12月份有很多老师他们慢慢地回来了,有的老师说浩哥在你没有补贴的时候我真不敢跟你玩,因为我们怕你们像很多不靠谱的互联网公司一样,你们也不靠谱,但是当你们10月份取消补贴、当11月份取消补贴,当你们12月份依然没有补贴的时候,当我看到你们这群人做事的状态以后,我相信你们真的是要做一点事情,所以我们回来了。最终12月份在我们所有人共同的努力下,在没有任何补贴的情况下,疯狂老师平台的GMV,我们从5400万的最低点开始往上爬,最后我们在没有任何补贴情况下,我们的GMV是6400万。  谢谢你们。

    我相信这是一个及格分,但是我相信6400万是一个起点,后来我跟我的小伙伴们讲了一句话,在有补贴的7、8、9月,我说我忽然发现我的小伙伴们除了跟老师谈补贴以后,他们都不会再谈其他东西了。从10月份开始没有补贴以后,他们忽然发现,这已经不再是话题了,他们开始跟老师谈,为什么要拥抱平台,我们可以为你们做什么,拥抱平台的未来对你们未来的生活产生什么影响,我发现他们真正地开始做指向未来事情,那些真正地对老师当下或未来有价值的事情,所以我跟我的所有小伙伴们讲这就对了,如果钱就能决定胜负,那么还要智商干什么?

    10月份开始,除了取消补贴以后,我们还做了另外一个决定,那就是我们知道,当我们补贴取消以后,我们只有把我们的产品做到让老师们真正的爱不释手,只有让我们的产品真正的创造对老师、家长这个群体的价值,我们才能够产生对这个群体的吸附,我们也才能真正的让更多的人拥抱我们,所以我们做了一个非常艰难的决定,那就是我们决定,把我们产品迭代的周期缩短为每周迭代一次。

    从那个时候开始,我们就一直坚持,每周迭代一次。我们每一个星期二发新的版本,几乎每个星期二的晚上,我的北京的小伙伴们,技术和产品的小伙伴们,都要熬一整个通宵。到今天,我们恰好,昨天晚上我们连续坚持了第14周。谢谢你们!

    在过去的100天里面,我们坚持每周迭代一次。

    老师们,我想问你们一个问题,也请你们有种的回答我。你们有发现疯狂老师的产品,越来越好用了吗?

观众们:

    有!

张浩:

    你们有越来越喜欢疯狂老师吗?

观众们:

    有!

张浩:

    你们有越来越相信我们这件事情它是有未来的吗?

观众们:

    有!

张浩:

    谢谢你们!真的谢谢你们!

    这就是过去100天我们坚持每周迭代一次的成绩,但是我相信100天不能说明问题,如果我们可以坚持100周,我相信我们的产品一定会了不起。

    会的!我会带着我所有的小伙伴,坚持100周,如果有必要我们会坚持200周,每周迭代一次,给你们提供最好用的产品。

    然后,在11月份的时候,当我们的数据开始下滑以后,我们又做了一个非常疯狂的决定。那就是:如果要死,也应该死的轰轰烈烈。从11月份开始,我们取消对所有地区GMV的考核,我们跟所有的老大们讲说:从现在开始,我们不再看你平台每个月的课耗,因为这有可能资深恶,我们的老大们可能会做短视的行为,他可能会盯着那几个课耗特别大的老师,却忘了整个独立教师这个群体的培养,所以我们取消了那个考核。

    可是朋友们你们知道,我一转身要面对坐在这一排的我的投资人们,他们会问这个月的GMV多少?我不想跟他们解释说我取消了GMV的考核。然后我们把考核改成了什么?我们把考核改成那些最健康的指标,那就是:我们的活跃老师数,我们的活跃学生数,我们的老师留存率,和我们的学生留存率。我们知道,只有这些最健康的指标,才能让疯狂老师真正的活在明天。

    但是,有谁知道我们内心对抗的压力呢?有谁知道我们要面临多少质疑呢?没有关系,我已经做好准备。12月结束以后,我们看了一下,我们刚才追求的那几个指标,我想跟各位分享两个数字。那就是:到12月底,在我和在座的所有疯狂老师的共同努力下,我们平台今天,活跃老师的留存率,超过80%。我们平台学生的留存率,超过70%。

    我觉得,这是比刚才那6400万,取消补贴以后的GMV更让我骄傲的数字。因为,它让我们看到了平台的健康。它让我们相信,坚持做正确的事情,时间会证明我们的善意。谢谢你们!

    这是过去一年我们所做的事情。我很幸运,我们站在了浪潮之巅。

    接下来,我想跟大家谈第二个话题。那就是:在K12教育领域里面,尤其是在线教育里面,其实有很多创业的路径。有人做O2O,比如疯狂老师;有人做工具,有人做题库,有人做答疑,有人做内容。

    不同针对K12这个群体的路径,大的逻辑方向上,我把它分成两类:一类是试图用技术和产品,去取代老师的作用。还有另外一类是,用技术和产品,去武装老师,让老师变得更加强大。

    那么,究竟是取代,还是武装呢?我想,我们可以一起回到K12的人群特征,和这个行业特征,来看这个问题。

    K12所面对的人群,我们知道,他们是未成年人,未成年人最大特点是:面对K12,数年的、枯燥的求学经历,其实大部分孩子,没有学习的自觉性和自律性。

    所以,老师这个角色,在K12学习过程中,他的角色,非常重要。所以我们认为,尤其是K12,这个教育大场景里面,主场景是什么?各位!主场景我们认为是:老师和学生,面对面的教学。我们认为这是主场景。

    直播也好、录播也好、内容也好、工具也好,在很长很长一段时间内,都只能成为老师和学生面对面教学,无论是一对一还是一对多,只能成为这个主场景的辅助场景。

    也就是,你无论从哪个路径进入K12,你最终都绕不过老师这个角色。同意吗?

观众们:

    同意!

张浩:

    所以,我和我的小伙伴,我们就坚定的选择疯狂老师,它的愿景和使命,十个字,从创业的第一天,我们一直到现在,从未变过。那就是:发现好老师、成就好老师。因为,老师是K12的主场景当中的主角,其它都是辅场景。

    我相信,再给我一些时间,一年、两年,在我们这些资本大佬的助推下,我相信疯狂老师可以把很多今天你们看到的那些辅场景,做工具的、做内容的、做题库的、做搜题的,等等,我们都可以把他们收入囊中。让它变成我们老师,武装自己的一个工具,让所有的疯狂老师们,变得更加强大。

    最终,一切围绕老师教的效率和学生学的效率,我要“效率”这两个字去做提升,我相信,这天会到来。

    很开心,在过去一年的努力下,我们在全国拥有了1万个好老师。这是过去一年,我们舍命狂奔的结果。

    第三个我想跟大家谈另外一个话题,那就是,为什么要设立金宗奖。

    我个人认为,教师这个群体可以被分成三极。这个“极”不是等级的“级”,是南北极的“极”。

    第一极:是公立学校的老师,他们是最住来的一个群体。

    第二极:是培训机构的老师,他们在过去教育产业化的助推下,也成为了一个庞大的群体。

    第三极:就是数量众多,但是过去一直被忽视的另外一个群体,我们今天称之为“独立教师”,就是今天在座的你们。

    可是,在过去很长的一段时间内,“独立教师”这个群体的标签,不被认可。我们很多“独立教师”,都不愿意跟别人说,我是一个家教老师,甚至都不愿意告诉自己的亲人。

    所以,我们觉得,这是错误的。老师,他可以算作是一个艺人,或者是一个匠人。当他内化了自己的能力,他应该依托于自己的这一门手艺,应该可以自由地生存。

    那么今天,疯狂老师就想要做这样一件事情。我们记住,移动互联网的作用,搭建一个大大的平台,把过去松散的、不成体系的、各自为政的,被整个社会边缘化的,那个“独立教师”庞大的群体,一个一个的凝聚到这个平台上来。然后,给他们贴上一个统一的标签,让他们,得到整个社会的正视。他们有一个自己的称呼,而且这个称呼,他们在各种场合下,都可以骄傲的对别人去说。说:我是一名“独立教师”!

    所以,在我能力还有限的今天,我做了一件超越我能力边界的事情。那就是,我和所有支持我的人一起,我们发起了教育领域里面,我们希望在未来五年以后,它成为这个领域里面,最重大的一个奖项——金宗奖。

    我们希望,有一天他可以比肩,娱乐领域里面的奥斯卡,它可以比肩科学和文学领域里的诺贝尔。

    我希望,他是属于教育这个群体最至高无上的荣誉——金宗奖。

    所以,我们把今年一周年的年会放在人民大会堂。我们让“独立教师”们,过来参加这个会议,我们邀请了我本人,以及很多疯狂老师非常喜欢的主持人,汪涵老师,来做我们年会的主持。

    所有这一切,我们都希望对外传达一个声音,什么声音?那就是:“独立教师”这个群体,作为整个教师群体的第三极,正在崛起,正在强大!

    所以,不是我成就了疯狂老师,应该是,数万计,甚至是数百万计的“独立教师”群体,对自我价值实现的追求,是这样一种追求,成就了疯狂老师。

    我相信,这件事情不会太容易做。因为,如果成,这件事情就是大成。所以,我和我的所有小伙伴们,都做好了,在未来,用三年、用五年、用八年的时间,去做这样一件事情的心理准备。

    我们相信,五年以后,如果每一年,我们都坚持像今天这样子,做最正确的事情。像今天这样子,在这样子的场合下,为所有的“独立教师”去正名,那么五年以后,这个社会会认可这个群体。我也相信,五年以后,“独立教师”这个群体,会成为教师这个群体当中,三个极当中,最受追捧的一极。

    因为,第一极的老师,他们受到了太多体制的束缚;第二极的老师,他们受到了太多压榨;而第三极的老师,真正的找到了,作为一个老师的大时代。

    我和我的小伙伴们,有足够的耐心,去打磨这一个作品,用五年,或者十年的时间,我们希望、我们也坚信,在五年和十年以后,我们再把各位请回来,依然在类似于这样一个宏大的舞台上,我们会一起,掀开一个面纱。在这个面纱之下,是一件我们所有人,用五年和十年,雕刻的一个作品,这个作品那就是,代表了所有独立教师这个群体,他们生活方式的一件杰作。它的名字叫做……

观众们:

    疯狂老师。

观众们:

    疯狂老师。

观众们:

    疯狂老师。

张浩:

    谢谢!最后,我想送你们四个字,其实我现在很紧张。四个字,你们猜到了吗?

    那就是:我爱你们!我爱你们!我爱你们!我爱你们!

    谢谢!

    我想跟大家分享一个微信,作为我今天的结束。因为,有很多话我们自己讲太多了,就变得没有那么有力量了。

    昨天晚上,在凌晨的1:57分的时候,我们一位疯狂老师,给我发来了一个微信。因为,我在疯狂老师app上面,发了这样一个动态,我说:如果2015没有疯狂老师……

    1:57分的时候,这位老师给我发来了这样一段长长的文字,我想以分享这段文字,作为今天我的结束。

    “浩哥,有些话一直想表达,占用你宝贵几分钟,倾听一位疯狂人的内心声音。从事教育培训的日子,我不好意思说我的职业是家教。

    因为,作息时间,与正常节假日相反,更是受到家人的种种不支持。

    我坚持,是因为我享受着工作的过程,曾经很多次想过,不知道哪天,会实现独立教师群体的联合,且倍受世人的尊重与钦佩。

    后来,有一句,让老师倍受尊崇的话,深深吸引,加之高薪的喜悦,2015年4月,奋不顾身的加入疯狂老师的团队。

    第一次,在威斯汀大酒店听您的演讲,虽说之前百度过您的经历,对于周围小伙伴传说中的浩哥,印象还不是那么深刻。

    后来,在希尔顿大酒店,您的演讲真的很震撼,颠覆我的是您在短短两个月时间,竟然对疯狂老师的发展有清晰的思路和准确的定位——平台化生存。

    再后来,就是在安徽大剧院硅谷行的一次演讲,当时震撼我的是,您可以用幽默、风趣,来hold住上千人的会场。

    传说中的浩哥形象,慢慢鲜活、具体。佩服和跟随您的心,更加坚定。

    前不久,您在古景假日酒店的新年规划演讲,我有幸与您第一次对话,你还记得我吗?在你演讲的右手边人群中,有一位举手的女老师,她在平台有36位学生,都是实名的。目前,是37名学生。

    实在哥说过,想回报平台,做好自己,就可以了。

    谢谢您当时的鼓励,如果2015年没有疯狂老师,我仍然在默默的做自己喜欢的工作。每天抬头仰望天空,期待有一天,独立教师群体可以倍受尊崇。

    如果,2015年没有疯狂老师,我的生活状态,还是五年前的样子。如果,2015年没有疯狂老师,我的思维依旧局限在缓慢的20世纪,过着安逸的小日子。我的圈子,是孤军奋战,而不是如今全国的小伙伴,一起奋战。

    如果,2015年没有疯狂老师,我的成长不会如此迅速。

    语句感谢,已无法表达我的心情,作为一名疯狂人,我会用行动证明,我对平台的深爱。

    2015年,感恩有你,传说中的浩哥。”

    谢谢!朋友们,正如我每次见到你们所说,其实我没有你们想象的那么坚强。是一个一个刚才这样老师的微信和言语,在鼓励着我们前进。谢谢你们!2015,一起加油!

    谢谢!

    接下来,我想有请今天坐在第一排的我的投资人们,我背后的男人们。因为他们太多了,我背后的男人太多了。所以我们有请,来自创业家的牛文文社长,来代表我们所有投资人。然后,让我们的疯狂老师们,来见识一下,疯狂老师背后的疯狂投资人的风采,好不好?

    掌声有请!

    

牛文文:

    一个儒雅而不服气疯狂的男人是可怕的,我说的不是他,是我。所以我代表他们我只能说我们都是一群儒雅而疯狂的人。

    当我第一次见到浩哥的时候,他是个土豪,他是一个不说话的、安静的土豪,他的公司叫快乐学习,他在厦门,自己人在上海,他是我们黑马二期的土豪,我听说我们黑马营第二期里面很多人得益于他的资助,可能那个时候他的现金最多。

    等到后来我再见到他的时候,是在2014年的这个时候,他正儿八经地约我说要聊一个事,我说这个安静地土豪能什么事跟我聊,因为黑马都是章张扬的人,都是跟杨守彬和王雨豪差不多的人,都是那种非常张扬,想法很多。

    浩哥2014年第一次要跟我单独约见一下,我记得非常清楚,我说我们在亚运村的五洲皇冠大酒店,他说我要跟你谈半小时,他坐在我的对面,谈完了我看了一下,29分钟。

    他手里拿了一页纸,后来我把这页纸要过来,他来之前列好了所有要跟我谈的提纲,包括表情。

    他跟我谈了一些什么样的事,他说老牛我准备出一本书,我准备28天出一本书,我准备脱了上衣把我自己印到封面上,我觉得这个人疯了,因为他的身材不那么美,而且你是K12领域教育者,你是快乐老师,我不知道家长看了一个校长、一个老师脱光了上衣这件事该怎么看,我现在都不知道别人是怎么看他的,我不知道这个事是怎么完成的。

    他告诉我说我要如何做,他说现在是移动互联网时代,我们的同事要跟我一起学会在微信群里发红包,学会用微信来动员我们的用户,我们教了好多学生,我们的学生在哪里,我们服务了好多家长,我们的家长在哪里,我们的老师在哪里?我们现在在线下做了很大的生意,赚了很多钱,但是这些人在哪里?他要用28天时间出一本书的方式来动员员工、动员学员、动员家长,这是一个伟大的梦想,我也认为是一个疯狂的梦想。

    他不是一个文人,我从来没敢说我要28天出一本书,他从写一本书到编这本书,到卖这本书,到推广这本书,原来他完全用移动互联网的方式,怎么来动员家长、怎么样动员员工,说不好发红包,不行,说我们要分区来选我们最美的学生。这本书讲述了他的创业历程,讲述了可爱的学员和学生,我拿到这本书的时候,说实在的我不喜欢这本书,但是我非常喜欢这个人。

    这是一种什么样的力量?是安静,和内心狂野的力量。凡是非常安静不说话的人,那个人往往最可怕。从这本书我就认识到了,原来浩哥从内心非常有激情,非常希望在移动互联网时代,让自己的书热起来,这是2014年的第一个事情,大概是在2月份的时候。

    我那个时候正在准备做我们自己的黑马运动会,我告诉你们我把他那页纸拿回去以后,我就搞了最成功,史上最牛逼的一次黑马创业互动会。今天黑马社群是中国最大的创业社群,有2万多会员,今天我们是一家上市公司我估计我比浩哥能快点,但是他的估值又大。

    然后就到了年终的时候,我们去了深圳,为另外一个黑马,为一期的一个黑马去开他的10周年庆典,飞机下来我们坐一辆车同时去深圳,我们俩没停,都是他在说,我在听,他在说一些什么事呢?

    他说所有的在线教育都是耍流氓,本质上来讲K12领域的教育,实际上他是非常复杂的一件事,做一个PC端的互联网的在线教育,把课放上去,它完全是不可能,他告诉我K12领域要想在线化,那么一定要用移动互联网,一定要让家长、孩子、老师、学校,四个利益相关方的利益和心态,反应在这个平台上,当时我都惊呆了,因为在他给我讲这个词的另外一个人叫戴志康,他告诉我说,我到腾讯进去出来我就学了一句话,好的产品经理都是洞察UY的人性的人,因为人性是非常难以洞察的,假设在线教育产品,老师、家长、孩子是一种需求,这肯定是错的,他说孩子跟家长是天然的矛盾,学生是快乐的,是反人性的,家长必须让孩子学习,但是孩子不愿意学习,老师又是不一样,机构又不一样,你能把看似是一个需求实际是四种需求,把这种心理需求反应到产品上,重度来运营它,才能赢,我听了以后,因为我一直在想我自己。

    创业这个事,创业者在移动互联网时代里面,如何跨越PC端思维,如何跨越到移动端思维,或者说如何移动到线下O2O做,我正在思考,他一路上讲完了快下车的时候,我说浩哥你就叫重度垂直,从此以后黑马社群最重要的一门课和一个概念就叫重度垂直。

    那次见面以后,很快他就开始做他的疯狂老师,我们做他的项目,我记得当时请了上海牛逼的投资人做项目,那个人说我认识他,这是一个玩主,这个人不能投,我说你认识的那个张浩,是我认识那个张浩吗?他说我要回去看看,他一周以后给我打电话说,老牛这个人变了,是我认识的那个张浩,但已经不是那个张浩了,你让我投一点,你知道我是怎么回答他的吗?晚了,就这两字,于是我成为张浩的疯狂投资人,于是张浩成为我们黑马基金迄今发展最快,给我赚钱最多最多的创始人,感谢张浩,不到一年给我涨了100倍。

    所以儒雅而疯狂,记住现在如果有女孩子在,还没有男朋友,找那个安静的,内心很狂野的男孩子,你的生命中起码要交一次这样的男朋友,也许最终你跟他没成,但是你知道这样的人是什么样的人?想象马云、想象马化腾,想象那些伟大的人,看起来都很帅,个子都不高,开始说话都紧张,后来越说越溜,一上台的时候,下面都泪水和掌声激飞,会这样的人,再过一年张浩就是那样的人,不是一千人,是一万人。

    我最后说一点关于社群、关于产业、关于未来,你知道中国的创业经常是疯狂的,这种疯狂如果创业者不理解,就会迷失在其中,台风起来是被他们吹的,所有中国的VC投资人风投,一起吹风就变成了台风,创业者就在这个台风口上等着飞,但是当所有的投资突然这个气一倒下不吹了,你就掉下来了。如果你没有看到这个趋势,不好意思用杨守彬的话讲,就掉到一锅汤里面,熬汤了。

    我的意思是说在去年就出现了这件事,其实每七八年就来了一回,去年叫O2O的台风,让很多人迷失,大家都知道做生意最基础的是如何创造价值,可是在去年O2O最疯狂的时候,是我们如何补贴价值,我要获取用户我要补贴多少钱,用钱来买用户,这件事有多疯狂?要多疯狂就有多疯狂。

    实际上只有在滴滴打车、快的所在的互联网出行这个领域里面,可以说它赢了这一局,用超过100亿美金的钱烧下去,在一年半到两年时间里面,改变中国人的出行习惯,这是一场社会实验,好比一个大鱼缸,我们中国在里面投点下去,让这群鱼苗往这游、往那游,这是一个人类社会学和心理学的实验,并不是每个领域都可以这么试的,比如说我们的在线教育,比如现在好多到家服务,并不能做到,但是创始人被台风蛊惑,迷失了自己,想用快速地融钱来烧用户、补贴用户,这是人类历史上以前没有过的,在电商那一轮不叫补贴,就是亏本卖东西给你,那叫电商,O2O是你买一个我直接给你钱,我打一回车我给你多少钱,这个是非常不可思议的,但是它发生了。

    我现在想说的是,冬天已经来了,疯狂,或者狂热已经过去了,浩哥想明白了这件事,我认为除了高频、低质,非常垄断的互联网出行这个行业,其他产业很难再用补贴用户的方式走完,浩哥是在线教育里面第一个领悟这一点的,我愿意跟他赌这一把。

    怎么赌很简单,不要想着所有的用户都是贪小利的人,我们不是鱼缸里面的鱼,我们不是浩哥扔点鱼饵我们就怎么样,我们活在补贴里面,这就是为什么到处出租车司机打滴滴打车、快的司机的,为什么今天在南昌,大家把车给翻了,并不是任何一个产业里面的任何一个人,都是因为200块钱去当鱼的。

    我相信我们教孩子们的老师,最美丽的老师不应该是这样一种人群,我们不应该像出租车司机一样,是鱼缸里面的鱼,所以我相信我赌浩哥,我的意思是说我们取消补贴,我们要让老师美丽的心灵和价值为这个世界所知,刚才他讲了,我们要让老师解放出来,迸发自己的创造力,让自己受尊敬,要创造自己的用户群和粉丝群,每个老师、每个美丽的老师要像那些偶像一样,要让孩子们崇拜你,因为你带给了他们价值,所以要让你的用户喜欢你、尊敬你、崇拜你,就是社群,那是用钱买不来的,必须要时间的,要爱、要价值,浩哥选择了爱和价值,所以我们一起来。

    我相信在线教育领域,尤其K12领域会因为他变革,我相信这场变革最后的赢家一定是因为美丽、因为爱、因为人的价值,而不止是因为我们是鱼,我们是被鱼饵驱使的,我们每个人都是有创造力,有爱心,所以有了爱我们的人。

    疯狂老师在做一个平台,一个有温度、有情感、有价值观,一个充满爱的平台,让老师解放出来,所以他刚才讲了他的愿景,发现好老师,成就好老师,其实我是一个教师家庭的孩子,除了我之外我们家里面很多人还在当老师,我的父亲是老师,我的妈妈是老师,但是他们都是小学老师,我的好多亲人都是老师。

    如果浩哥这件事成了,我相信对中国的K12教育领域会是一个变化,一个平台是在解放我们,给我们价值、给我们爱,我很开心浩哥做了这个选择,尽管他为我赚了100倍,但是我相信他做这件事带给我的荣耀感,带给我的回报是更大的。我也相信前排的投资人跟我想的一样,只有这样才能赢,中国今天的互联网有很多能赢,但是没有价值观,我相信未来的赢家不只是成功者,是有价值观的成功者,谢谢大家。

 

[我是疯狂投资人]

男主持人:听完刚才的演讲,我觉得教育真的是一个幸福度非常高的事情,现在在这个新的形势下,我觉得教师的选择也变得非常地多姿多彩。

女主持人:之前在微博上看到过,都说张总很幸运,其实今天听到张总的分享之后,才知道每个笑容的背后,每个聚光灯的背后,其实是无尽的努力,还有魄力,与其说幸运,不如说越努力越幸运,真的是这样。

男主持人:是的,而且今天每位分享者都能给我们深深地震撼和全新地启发。我们今天的金宗盛典给大家准备了一个互动的环节,我是疯狂投资人。

女主持人:参与的嘉宾都是“疯狂老师”项目的金牌投资人,深受大家喜爱。在之前的网络票选“我最喜爱的疯狂投资人”中,他们都获得了众多粉丝支持。

男主持人:今天,我们将邀请各位金牌投资人在现场举行PK赛,PK结果将与之前投票结果汇总,得票最高的投资人将当选“我最最爱的疯狂投资人”。请看大屏幕。

女主持人:大家拿到的手牌就代表今天大家所支持的嘉宾。在这个环节,只要您投票参与,帮助你所在方阵嘉宾赢得最终胜利,我们就从该嘉宾的支持方阵中抽取5个名额,赠送汪涵亲笔签名的书《有味》一本。

 

男主持人:大家就使劲儿给他们加油打气吧,这样他们才可以帮你赢得这些书籍啊!那我们先来测试下,看看哪个方阵的观众比较给力。首先,支持王雨豪王总的队伍,喊出你们的口号。

顺序为:(1、王雨豪2、黄反之 3、章苏阳 4、杨守彬 5、吴宵光)

 

男主持人:刚刚我听到大家喊的口号,真是气壮山河啊,不过我知道这边还有一句口号:“花花衬衫杨守彬,请你收下我的心。”有请杨总。

 

杨守彬:

    Hello,大家好!欢迎来到我们的金宗盛典——我是疯狂投资人的竞演现场。

    我是丰厚资本的创始合伙人、黑马投资学院的院长、中国青年天使会秘书长、非著名不专业主持人杨守彬。

    谢谢大家热烈的掌声!掌声的热烈程度,跟你2016年的幸福程度成正比,是否更加热烈,大家自己决定吧!谢谢各位!

    我是这个环节的主持人,同时我也是这个环节竞赛的选手,待会儿我们几位疯狂投资人都会上台,但是待会儿大家也会看到,我跟他们的唯一一点区别,就是我比他们稍微酷一点。虽然都是疯狂老师的投资人,今天我们的竞演环节一共有3个:

    1、每位投资人有100秒的急速演讲,演讲的主题非常的简单粗暴,就是“你为什么要投资疯狂老师”。这个环节好吗各位?让他们讲一讲背后的原因。

    2、既然大咖们都来了,除了演讲我们还得玩儿玩儿他们,把这些投资人玩儿坏了,所以我们的第二个环节就是,抢夺金话筒,看看他们平常会不会唱歌,猜歌名。

    3、60秒拉票时间,因为谁是今天最喜爱的疯狂投资人,由在现场各位我们优秀的疯狂老师们决定,所以待会儿大家会向你们拉票。

    首先,要有请的第一位,每位投资人都非常的厉害,请允许我给他们做个介绍。

    我们要有请的第一位,他是笔锋横扫全国商业杂志的专栏作家,他是点燃百家高校学子热情的青年演说家,他是缔造中国最大邻里社网络的激情创业家,他是回家么共享社区的发起人,同时他被称作中国长江以南,三个口活最好的男人之一。

    一个是周立波,另外一个是马云,剩下的就叫做:王雨豪,有请!

    

王雨豪:

    这是一个盛大的日子,我听到了一个我心目中的长辈牛文文先生,今天牛布斯风格的演讲,真的让我没有想到,创业是太他妈改变人了。

    我今天就在想啊,谁起的疯狂老师的名字啊?这他妈谁起的这个名字到底?

    话说起来,这是2014年11月19号的晚上,在上海浦东的一个小酒馆里,我跟阿浩,还有其他几个小伙伴,其实那时候是遇到了一些问题,虽然有文文社长,有守彬,有黑马基金,但是创业哪他妈能不遇到问题呢?对吧?

    创业,我觉得在中国就是,当你觉得在创造传奇的时候,别人觉得你在瞎得瑟,就这么个过程。

    所以,那时候我们希望能够改变、能够突破,也不知道怎么着,冒出来了一个疯狂老师的名字。

    疯狂这个词,他在1608年之后,就被当作一个贬义的词,那一年莎士比亚在《麦克白》里说,上帝欲使之灭亡,必使之疯狂。

    但是那天我们真的想到了这个名字,因为我跟浩哥我们有一个共同点,我们的父亲都是老师,都是穷了一辈子的老师。我们当时想说,这件事的核心的本质,其实不就是好老师吗?你说咱们身为中国人,得个好医生,咱可能得不到,咱得个好老师,咱还得不到吗?

    再想起来说,公元1999年,乔布斯老爷子,把疯狂这个词给正名了。因为他那年说,那些只有疯狂到认为自己能改变世界的人,才是真正的能改变世界的人。

    但是浩哥当时心里边有点儿嘀咕,说有个叫什么英语的。后来我问浩哥,我说,你打老婆吗?所以我想,在我演讲的结束,我想请疯狂师母站起来一下,好吗?我们来看一下疯狂师母。

    张总、福瑞、牛社、胡翔、守彬,还有纷享投资,他们都是非常伟大的接盘侠。因为,我跟善友,我们是联合的疯狂老师的第一位天使投资人。真的非常感谢这些疯狂的投资人,我觉得翻多少倍,那并不是特别重要的事儿。关键是说,在那么多创业公司里,都是为了便宜,为了方便创业的同时,我们能有这么一个小小的派系,我们他妈是为了善良来创业的。

    好吗?我讲完了守彬。

    

杨守彬:

    谢谢豪哥,疯狂老师背后的男人。

    我们有请第二位,哇!太厉害了,刚才这个叫狂拽炫酷屌炸天的投资人,待会儿就要来一个简约时尚国际范儿的,有请!

    他是全球顶尖中欧商学院的杰出校友,他是飞利浦、沃尔玛的首席财政观,他是新式中国中餐黄太极的明星投资人,他就是:纷享投资的合伙人,黄反之黄总,有请!

    

黄反之:

    80年前,清华的老校长梅玉琪先生说:大学者,非谓有大楼之位也,有大师之位也。虽然讲的是大学,但实际上他传达的是一种教育的理念,那就是:尊师重教。

    十年前,浩哥在大学未毕业之际,创立了快乐学习。短短的几年,把它做到了福建省的区域第一。而一年前,张浩他告诉我,移动互联网的风来了,虽然我的快乐学习做的很好,也在实践着尊师重教的理念。但是,它毕竟只能在福建,只能在厦门。

    而我要借着移动互联网的风口,做一件让全国震惊的事,做一件改变整个K12教育行业的事。那就是:疯狂老师。

    浩哥为了干疯狂老师,他舍弃了快乐学习70%的股权,把它分给了团队。大家说,这需要什么样的胸怀?

    为了做疯狂老师,他两次搬迁,从福建搬到上海,从上海来到北京,这需要多大的坚持?

    为了做疯狂老师,他不知度过了多少个不眠之夜,不知道面对着多少次媒体的抹黑和质疑。大家说,这需要多么坚强的心智?

    而今天,从在场的疯狂老师,从你们的喜悦,从你们的成就身上,我们说,还有谁有任何理由,再怀疑疯狂老师吗?

    面对这样的伟大时代,面对这样牛逼的创业者,面对这么有社会意义的事情,作为一个投资人,你还需要找更多的理由吗?

    因此,我们投了疯狂老师的A轮,我们还追加了他的B轮,接下来,我们还要再投C轮!

    谢谢!

    

杨守彬:

    哇!反之总,那边就坐。通过反之总的演讲,我突然觉得大会堂的上空飘来五个字“钱都不是事”,一堆的钱就向疯狂老师砸来了啊,刚才黄总是简约时尚国际范儿的,接下来我们要请一位低调奢华有内涵的投资人,这是投资界的泰斗,他是位列福布斯投资人十强榜单的风云人物,他是叱咤中国风投界21年的一代奠基者,他是扶植了中国300余家有公司的业界传奇。

    他就是:IDG技术创业投资基金合伙人,被称为中国风险投资常青树的章苏阳。

    有请!

    

章苏阳:

    大家下午好!

    这么多人讲话,已经很长时间没有了,所以特别高兴。

    而且我原来感觉到,是不是咱们的疯狂老师,在咱们这个平台上面工作的老师们,是不是相对来说,可能岁数有一点了,我今天一到这儿就感觉到,咱们的老师是那么的年轻。这点,完全出乎于我的预料。

    我跟浩哥认识,是在11个月以前,当年,有一个非常漂亮的中介的女孩,挺漂亮。我感觉她特别喜欢浩哥啊。她就说有一个很好的项目要看,这姑娘长的挺漂亮,我说好吧,那咱们今天下午就去看,之后我就跟我们公司另外一个小伙子去看,他们当年是在浦东相对比较远的地方,张江机电港这个地方。

    然后我就看到,今天浩哥应该算是穿的比较正常的,我当年见到的浩哥,穿的是比较花的,那天下午。但是,他当年,我们在谈的时候,他特别的真诚。这种真诚,目前他对教育,咱们知道,教育、医疗,是咱们国家从改革的角度,这两块是我们落后于其它领域改革的少数的几个领域。

    他很真诚的感觉到,在这个领域,怎么让他,把所有老师的能力,他为学生能够教育的品质的追求,他很真诚的反映出来了这么一个情况。

    这点,给了我非常大的一个印象,这是第一点。

    第二点,他对于融资这个领域,浩哥当年并不熟悉,让我感觉到他依然现在也不是非常熟悉这些,我感觉到他拿到的融资,基本上不是完全靠吹嘘的,而且基本上他是靠他个人的诚恳,那么一种对人很感性的影响。当然,浩哥也比较性感,看他那个微信的图就知道了。靠这些东西,你跟他交流以后,你会感觉到他成功的概率很大。

    另外还有一点,他很值得你去主动的、主观的想去帮他一下那种感觉,而这种在整个投资领域是有这么一些情况的,大概是在5%的人里面,你会产生这么一种想法,他是属于我见过的5%的那群人。

    你会感觉到很喜欢跟他探讨、帮他,非常愿意帮他干这个事儿,好象你是在被勾引着干这个事儿,是这么一种情况。

    所以的话,很快就做了一个决定,咱们就干了。

    

杨守彬:

    好!结束了吗章总?谢谢!咱们通过章苏阳章总的演讲,在座的各位如果将来创业的话,你们知道获得投资还有另外一种方式,就是色诱。找一位漂亮的女生,然后去约章总来看项目,基本上这项目就成了。让我们知道,上流社会的人也喜欢想象一点儿下流的事儿。谢谢章总!

    低调奢华有内涵的演讲完了以后,上来一位可爱乡村非主流的,所以我是丰厚资本创始合伙人、黑马投资学院的院长、黑马会的副会长、中国青年天使会的秘书长。

    其实我想讲的是,我之所以能够可以投资疯狂老师,我完全就是浩哥给我一点儿投资机会而已,在过去的几年,其实我做了非常多跟随式的成长和跟随式的成功。

    首先,坐在下面的,我们中国最大的创业社群之父,新时期的创业教父,牛文文先生,是我的恩师和贵人。在过去几年,我陪伴着牛老大、陪伴着黑马社群一路的发展,也陪伴着我们的牛社长,到处出差,去国内、去国外、去以色列、去硅谷,其实总结下来第一条就是,师傅很重要,要想学得会就跟师傅睡,天天要陪着师傅。

    这是第一点,我成功的投资的秘诀之一。

    第二,其实我做早期投资非常简单,没什么秘诀,秘诀只有一个,就是投人,一定要投什么样的人?投牛的人,投牛逼的人,他要么过去已经很牛逼,要么你要相信他未来很牛逼。那非常简单,浩哥无疑他过去创立快乐学习,证明他是一个牛逼的人。而他又有把这样的一切都放下,重新去开创自己事业第二春的勇气,他同时具备了解K12传统行业深刻的经验,同时他也是一个具备互联网思维的人,他是这样一个双基因结合的人,我们想象他未来比今天会更加牛逼,我们有什么机会不去投资这样的创始人呢?

    所以,我对浩哥的创业属于盲all in,我没问清楚他干什么,我说我就要投,就这么简单。

    所以我们通过这个就看出来了,企业的创始人,如果他行,怎么折腾都行,如果他不行,怎么折腾都不行。所以,问天下情为何物,都是一物降一物。

    我也是浩哥的粉丝,所以谢谢全国的疯狂老师们,让我们有机会投资疯狂老师,并且跟随大家一起发展,谢谢各位!

    当然,我们还有一位重量级的投资人,在座的各位,你们都有QQ号吗?用过QQ吗?有的举手!哇!我们几乎全场都用过QQ,接下来要请出的就是QQ之父,他是敲下QQ第一行代码的企鹅之父,他是牵线腾讯与58同城合作的慧眼媒人,他是中国创业基地黑马学院的天使导师,他是微光创投创始人,原腾讯高级副总裁,吴宵光。

    有请!

    

吴宵光:

    各位疯狂老师,大家下午好!

    刚才我在后面,听到前面的投资人好象都很疯狂的拉票,但是不好意思,我在后面真的听不到大家在说什么,好象听见守彬在帮我吹牛,谢谢啊!

    首先,我想还是要感谢咱们的黑马,因为主题是怎么投到疯狂老师的是吗?我就记得是我一开始从事投资工作的时候,我也不知道从什么开始入手,就认识了黑马这个平台,罗涵予有一天就跟我说,我给你推荐一个90分的选手,我们这黑马营里你非常值得一见的选手,当然是浩哥了。

    聊完以后,我确实发现他很懂教育,但是我不懂教育,我那个时候还是一个互联网人。我会说,好象听起来有道理,但是你能把这个你描绘的东西做出来吗?其实我还是一个蛮大的问号。

    其实,我其实并不是一开始跟浩哥聊完,像传说的故事一样,一拍桌子说,给你一个投资意向书我就投你了!因为那时候我还是一个投资界的新兵嘛。

    所以,接下来的几个月,其实我跟浩哥还是不断的沟通在了解的过程。我就会发现,除了激情,除了对教育的理解以外,我觉得其实他很重要的能力,就是组建团队的能力。一开始我认识他的时候,其实他只有一个传统的线下教育的快乐学习团队,对怎么做O2O、互联网,是在黑马里面耳闻目染学了很多想法,但真正要怎么做出来,一开始是没有的。

    但虽然时间的推演,我发现浩哥是一个组建团队非常强,学习能力非常强的一个选手,这就对我来说是一个非常非常重要的加分项,因为我们在大企业里做管理很多年,其实人是第一位的。

    所以,当时我们看到他产品的进展、团队的进展,尤其我们在下面听,他们已经可以做到快速迭代、小步快跑的能力,每个周末可以出一个新版,这样的能力的时候,就是一个非常互联网化的团队了。

    我觉得,今天回过头看,还是非常庆幸的,就是能够投资到,浩哥这样很优秀的选手。当然很重要的就是说,这样一个K12教育的领域,在未来是有一个非常非常重要的意义的。

    浩哥在第一天,见我的时候他说,我经常去做演讲,老师们能够被我鼓动的群情激昂,我今天真的是看到了这样一种能力啊,有幸跟咱们在座的这些疯狂老师们,去见证在线教育O2O这样一种模式,在未来怎么样通过互联网去改变人们生活的这样一大的机遇。

    我也预祝,咱们疯狂老师的平台,能够让成就更多的疯狂老师,能够成就更多的全中国在K12教育里面努力学习的孩子们。

    最后,我想拉个票,好象听说是要拉票的是吗?

    杨守彬:还没到拉票环节,你抢答了,最后有60秒的拉票时间。

    吴宵光:牛社说了,要投冷静的人。谢谢!

    

杨守彬:

    其实,福瑞总、宵光总拉票非常简单,都用QQ,不投票的回去后台,把你所有聊天内容里面的各种门、各种照调出来,你就投票了。

    各位投资人够疯狂吗?

    观众们:够。

    杨守彬:我们还想让他们更疯狂一点儿吗?

    观众们:想。

    杨守彬:第二个环节,我们继续要玩儿他们,玩儿的规则非常简单,平常他们都到处讲话,讲很多话,说的比唱的好听,我们第二个环节就要求他们唱,今天给我们大他们的唱功。

    我们一共会播放6首歌,这几个人,包括我在内都不知道,播放30秒,谁知道了这首歌的歌名,上前抢唱,要说出歌名,并且唱出2-3首歌,如果这首歌抢对了,就进行下一首先,没抢对连续再播一次,一共三次,如果都没抢对,再进入下一首歌,一共6首。

    各位别在那坐着了,咱们是道具是要被玩儿的,人生入戏、全靠演技,来吧,宝贝们!

    到舞台中央,我们都站在话筒边上,谁抢到就往前走,围着这个话筒。

    为了竞争更公平一点,我们要往中间站一站,一共6首歌,我也不知道这6首歌是什么,随机播放的,谁想到了就往前抢一步。

    来吧各位,来点儿掌声鼓励他们吧!

    第一首歌,开始!

<播放歌曲>

    黄反之:应该是坚持吧。

    王雨豪:是TFboy吗?

    杨守彬:这听就是90后的歌,这帮60后都不知道,再来一遍。

    猜不出来是吧?再来下一首。

<播放歌曲>

    黄反之:这个我知道,是《我是女生》。

    杨守彬:各位,光知道不行,要唱2-3句。来吧,黄总!

    黄反之:我是女生、我是女生。

    杨守彬:好!恭喜黄总第一个抢对了,下一首。

<播放歌曲>

    王雨豪:《一千年以前》。

    杨守彬:不对。

    有人会吗?不会哈,下一首。

<播放歌曲>

    章苏阳:《夏天》

    杨守彬:叫《宁静的夏天》是吗?

    章苏阳:《宁夏》。

    杨守彬:再来一首。

<播放歌曲>

    章苏阳:《千里之外》。

    杨守彬:下一首。

<播放歌曲>

    杨守彬:这个我会,这是黑马营的营歌《坚持》。

    吴老板还没抢着歌是吧?

    再来一首,如果再没猜着,我们吴老板要发红包了啊。

<播放歌曲>

    吴宵光:听说是《舞娘》。

    杨守彬:吴总要么唱两三句,要么就用这歌曲伴舞,给大家跳一段好吗?

    哇!我估计这是我们这些投资人第一次被这么玩儿啊,大家高兴吗?就是恶心逾越大家。

    这一环节,抢夺金话筒就到这儿了,接下来还有一个更加激烈的环节,因为台下的所有疯狂老师是决定我们今天谁是最优秀的、最受欢迎的疯狂投资人,各位掌握着投票。

    最后,60秒时间,最后拉票。要讲跟我们在座各位优秀的疯狂老师们,我们做一些互动,我们跟他们要发生一些链接和关系。

    先有请豪哥,60秒。

    

王雨豪:

    善友现在在美国,他托我说一句话送给张浩,送给在座的每一位疯狂老师——“上帝欲与之称王,必先与之疯狂。”

    仅仅在十几个月之前,不经意之间,脑子里想出了疯狂老师的这个名字,这是浩哥在我身上种下的种子。对我来讲,也像一个一夜情,今天变成了童话般的爱情。

    我记得在去年,咱们卖锤子的罗永浩,他在发布会上说了这么一句话,他说我不是为了输赢,我就是他妈的认真。然后,他的女粉丝给他回了一句话,这是我今天送给你们的最后一句话:你们只管认真,我来帮你赢!

    

黄反之:

    我们教育的宗师孔子,在两千年前就说过“己欲达而达人,己欲立而欲立”。他说的意思,想成就自己,先成就别人。那疯狂老师,恰恰就是这样一个平台。

    虽然孔子非常伟大,他毕其一生精力,也不过是弟子三千,贤人七十二。而我们今天的疯狂老师,我们可以用互联网的力量,汇江河之流,纵观大江南北,成就全国无数的疯狂老师。

    所以,让我们为自己在这个伟大的时代,有疯狂老师这个平台,鼓鼓掌,好吗?

    我自己出生在一个老师世家,我的老师是语文老师,因此我从小就比较喜欢语文,长大之后也玩儿玩儿文字,那么今天,我给大家念一首我填的词,也是对今天的祝贺。

    横空出世正云义,收尽八方殷气。纵观江湖人尽雅,一剑凌空破壁。斗转星移英雄问遍,谁向朝投立。白墙青瓦,看尽沧海演绎,回望千丈涟漪,正腾娇起凤,风尘齐异。论见东西明取舍,难忘切磋今意。是是非非,几番磨砺,信解东风义。问君何去,云帆直挂天际。

    谢谢!

    杨守彬:哇!天不怕地不怕,就怕有钱的投资人还有文化。

    黄反之:如果说当年有疯狂老师,我就做疯狂老师了。    

    杨守彬:谢谢!章苏阳章总。    

    

章苏阳:

    今天有那么多优秀老师在,我讲一下我自己的一个经历,这都真实的啊。

    我是77年参加高考的,我是高考的第一届,但是我当年,我们参加高考是42年以前,当年我数学只读到密函数,我66年进的小学,我77年离开的中学,正好文化大革命的时候,完蛋了,然后当年要找老师辅导啊,找不到啊这个事情。完了以后,我的化学让我母亲帮我辅导,我母亲是燃料的工程师,有机化学的。然后物理的话,到处托人,找了一个退休的老师。

    然后到全国高考那天了,很紧张,我出来以后怎么对好多人的题目我都没对到,一紧张,当年从来没见过啊,高考的卷子是像扇子一样拉开的,拉开以后我只做了一个正页,我正面没做,我只看了反面,正面58分,反面42分,我反面没做,正面58分。

    生下来,我考全42分,后来靠其它几门拉了以后,平均分到了大学的水平,终于在第一届考取了大学。当年没有好老师啊,谢谢、谢谢!

    

杨守彬:

    章苏阳总最后是因为自己的人生遗憾,而决定投资疯狂老师,他不希望有更多的学生像他一样遗憾。

    吴宵光吴总。

吴宵光:

    我想起来前两天可能朋友圈里传的一篇比较多的文章,就是原来我的同事腾讯的张小龙说,微信到底应该怎么做,有一句话我觉得是很有感触的,大家不知道什么东西什么时候应该做,什么时候不应该做,所以他说,我们最后是用一种价值观去管理我们的产品和平台。

    我觉得,咱们疯狂老师这个平台也是一样,我们有这么多的老师,有这么优秀团队的时候,我觉得咱们这个平台,还是有一种使命感、有一种价值观,有共同的价值观,在这个平台上,不断的去为我们中国的孩子们的教育水平的提升,奉献每个人的价值。

    谢谢!

    

杨守彬:

    我本身是出生和成长在山东的青岛人,但是实际上是青岛下面一个县,叫平度,平度下面一个镇,镇下面一个村,村名叫孟各庄村,是属于从农村一路学习成长到今天的。

    所以其实,我到今天为止,每一天其实都活在感恩之中,感恩我从小学、初中、高中、大学一路上的老师。我在想,如果我小学没有遇到那个老师,我可能就考不上初中了,如果初中遇不到这个老师我可能就考不上高中了,如果高中没有我那么英明的校长和班主任的培育,我也不会成为山东省优秀学生干部、青岛市三好学生,能够到北京来。

    所以,一路上我是特别感恩的,因为我回家看到我们非常多的小伙伴在家种地,搂着媳妇孩子热炕头的,除了羡慕以外,我也觉得我的人生很好。所以,其实我一路特别感恩教师。

    而有机会投资疯狂老师,通过这个让更多的好的老师去改变和影响,像我这样学生的命运,我觉得是非常有价值的。

    而惟爱与信任不可辜负,在未来无论疯狂老师和在座的疯狂老师们,对我有任何的需要,不是尽力而为,而是全力以赴的支持。

    谢谢!

    反正我们三个环节就结束了,最后各位怎么投票,就不能由我来主持了,交给我们的两位美女主持人,来主持最后的投票环节,有请!

杨:现在要进入终极投票环节。为了保证比赛的公平公正性,我宣布,还是由我的粉丝助理来主持吧!

 

女主持人:

    我给大家介绍一下规则,经过三轮的激烈比拼,我们就要进入终极投票环节。相信在座的各位老师对心中最爱的疯狂投资人有了自己的决定。

    请大家拿起手机,扫描二维码,进入“疯狂老师”公众号主页面,点击屏幕右下角“金宗奖”,进入“微现场”,选择“我是疯狂投资人”进行投票,时间为3分钟。我们会将现场投票的结果加上之前网络票选的结果,选出得票最高的疯狂投资人,他不仅会当选“老师最爱的疯狂投资人”称号,而且据说会有一位比现场大咖还有分量的嘉宾前来颁奖。好的,我宣布:3分钟投票计时开始!

<投票环节>

女主持人:非常恭喜杨守彬获得“我最喜爱的疯狂投资人”称号。有请我们的颁奖嘉宾上场。

<颁奖环节>

男主持人:非常感谢各位金牌投资人参加金宗盛典“我是疯狂投资人”的环节。正是由于他们的支持,“疯狂老师”才能够为老师们提供平台化的生存模式,使老师与家长、学生建立自由深度的链接。我希望将来,“疯狂老师”能够继续发力,为更多老师们实现物质和精神的双重自由。

 

女主持人:当然,我觉得今天的观众真是非常幸运,不仅能听到这么多行业领袖的分享,而且呢,今天我们还邀请了一位重量嘉宾担任金宗盛典颁奖环节的主持人。他就是我的前辈,被称为“主持教科书”、“人脉王”的超人气主持人——汪涵!

<舞蹈>

汪涵:

    大家好,我是汪涵!

    有道是:“宗师,为众所崇仰,堪称师表之人”,今天这场教育盛会,就是要让所有优秀的教师、学者、行业领袖参与到教育革新中来,打破教育边界,重组资源,使教育真正达到无边界,有境界。

    众所周知,教育影响着生活的方方面面。它既是体现个人素养的小事,也是关系国计民生的大事。

    前不久,新浪微博上有一个话题特别热门:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。你是否同意这个观点?”今天在我们的会场,我们就这个话题辩上一辩。

    当然,今天“金宗激辩”环节的主席就是本人。现在有请我们的辩手上场。

(依次介绍正反双方队员,交错上场)

1、正方一辩 超级演说家第二季全国季军 疯狂老师  李承远。

2、反方一辩 原英国大使馆陪同翻译、亚洲英文辩论赛亚军 王棽。

3、正方二辩 热爱篮球的北京物理名师 疯狂老师 李白。

4、反方二辩 原新东方英语名师 韩国ADI亚洲最佳辩手  李劲。

5、正方三辩  横跨教育、金融、互联网的三界政治名师 疯狂老师 马宇轩。

6、反方三辩 原上海新东方最奇葩的高数名师 疯狂老师 陈无极。

    有请我们的带队嘉宾一起上台。正方带队嘉宾王雨豪,反方带队嘉宾杨守彬。(有可能根据现场情况实时调换人员)

    欢迎各位参赛选手!今天我们的辩题是:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。正方的观点是同意,反方是不同意。”正反双方可就这个话题展开辩论,而在场所有的观众都是你们的评委。在四轮辩论后,我们将启动微信投票。

    好,现在我宣布“金宗激辩”正式开始:第一环节,有请正反方辩手依次对辩题进行陈述,每人限时为60秒。有请正方一辩。

 

李承远:

    大家好,今天我方的观点是没有教不好的学生,只有不会教的老师,换言之,只要老师会教,就能把学生教好,会教就要因材施教,首先要会识人,爱因斯坦曾经说过,每个人都是天才,但是你要用爬树的能力去衡量一条鱼,那它终其一生都会认为自己愚蠢不堪。

    如果要教汪涵老师学习肚皮舞的话,那他首先就不是一个会教的老师。所以我方认为只要老师会识人,因材施教就能给学生带来帮助,让他成长为能为社会做出正面贡献的人。如果哪位老师非要强迫学生去走不适合自己的路,比如说汪涵老师的肚皮舞,那只能证明这不是一位会教的老师,不能把责任扣在学生头上,当今之士,如于教书育人舍老师其谁也。

    谢谢大家!

 

王棽:

    正方辩手您见过哪个跳肚皮舞的是满脸胡子带一大圆眼镜?教鱼上树的老师岂能称之为因材施教,教鱼上树那会是奇葩中的霸王,你口中的因材施教在我眼里无非是智商正常不缺心眼,同样是老师,交出的学生,为什么有的学生得花5块钱买方便面吃,有的人就能数着钱吃老坛酸菜,师着传道授业解惑,但这功能将远远地被局限于三尺讲台之上,十年树木百年树人,树人一世之功也,非师一人可为,谢谢大家!

 

李白:

    对方辩友把好理解的太狭隘了,难道我们老师只有把学生教成涵哥才是所谓教得好吗?难道只有花了钱才有泡面吃的都是屌丝吗?我方认为教育的定位是广义的,教师和学生之间是多维度的联系,传道授业解惑之中,更是融入了属于人与人之间的人格影响,和情感关怀。

    所谓教不好,只是某些纬度上的联系做得不到位,既可以在这个纬度上调整,也可以在其他纬度上不断地尝试,至少独立人格的影响和来自心底的关爱,是自然而然的,这些正能量的传递,必然能带来某个学生在某个纬度上,乃至全面地注意,这才是最本的教的好。

    

李劲:

    教育的定义固然宽泛,可是对方对教的好的理解实在是非常狭隘和抽象,我们举一个非常简单的例子,整个正方的逻辑就是一个非常流氓的强盗逻辑,也就是说人定胜天,只要老师能够充分发挥自己的主观能动性,可以战胜任何客观的规律,如果按照对方的逻辑我们可以推断出来以下的命题,没有坏的公司,没有做不上去的业绩,只有差的CEO。没有救不活的病人,只有不负责的医生。没有冲不出亚洲的中国国家足球队,只有不给力的教练。

    是不是让每个教练言传身教,每天传播正能量,带着学生去跑圈,大声喊我们要冲出亚洲,中国足球就有希望了?最基本的辩论法告诉我们,内因决定本质,外因是辅助条件,学生的智商、能力、态度是内因,老师、家庭、社会是外因,这就是为什么很多学生在同样的教育资源面前,有的考满分,有的依然失败,完全取决于自己的努力,而不取决于老师的问题。

    

马宇轩:

    反方认为孩子是在各种环境中自然成长的,那也就是说老师没有多大作用,那也就不用担太大的责任,如果以次为借口的话,那么老师就可以自我安慰吗?老师就可以心安理得吗?反正有的是人比我差,孩子不是我一个人教的,反正每个名师的成长都是站在学生的累累白骨之上,这是什么逻辑?

    常言道与钱财替人消灾,我收了学费,是不是理应教好这个学生,这是一个老师的义务,并不是什么道德绑架,钱收了,我没教好,最后我告诉家长你们家孩子不是那块料。那么我如何去面对家长那种期盼的眼神,我如何去面对孩子的青春,你不会教,收钱的时候你怎么不说。

    所以这种老师就不是老师,是骗子。所以伪名师不如真名绩。

    

陈无极:

    对方小三说得非常好,伪名师不如真名绩,我们老师要名绩的真诚和投入,问题来了,拉不出屎来冤谁?没错有些人就是冤马桶,可是有些人你再怎么因材施马桶,他也拉不出来,因为他便秘。

    所以说我们老师要摆定自己的角色,我们是菩萨而不是上帝,菩萨可以帮助人,而上帝才可以主宰人。所以我们讲在我们尽力之后,我们不能放弃每一个学生,但是有一些我们能力范围之外的,我们教不好的,无法改变他们,我们要学会放下学生。

    

汪涵:

    时间到。第一个环节到此结束。感谢双方辩手的精彩发言。当然我们也非常想听听带队嘉宾的高见。现在,进入第二个环节。双方带队嘉宾各有90秒时间发表观点,正面交锋。有请正方带队嘉宾王雨豪。

    

王雨豪:

    我特别喜欢对方的三位辩手,特别是第三个挂浴巾的那条,你完全体现了你们带队的水准,我也喜欢你们带队的,我知道他是北京延庆以北,在呼和浩特之间最会说话的。

    其实我特别同情杨守彬和三位辩手,因为这个辩题没有反辩,这个辩题很简单,就是世上有平庸的老师,有像你们一样牛逼的老师,所以我感谢三位辩手的努力,我也相信最终的辩题在未来的一年、五年、一百年里面,疯狂老师用平台、用大家的努力去证明最好的老师都在这,我讲话结束。

    

杨守彬:

    我这个人从来不记仇,因为一般在现场就爆了。三位辩手不要激动,因为真理掌握在我们这,我们肢体语言可以少一点,你别吓着他们。我觉得我们正方的三位辩手也非常地厉害,他们对辩题的理解,和各方面都非常棒,但是我想各位听了我们刚才的辩论,尤其是我们三辩,带着肢体语言的表演和表达,相信各位更认可我们这方,谢谢大家。

    

汪涵:

    感谢双方带队嘉宾的犀利言论。稍后就要进入最激烈的“自由辩论”环节,现在双方带队嘉宾和各自队员有3分钟的时间进行战术交流。

    采访一下现场的公众,对于刚才的话题,大家有什么自己的看法?

    

教师:

    我是语文老师,我们在场的所有老师都是疯狂老师,我们正因为说没有教不好的学生,只有教不好的老师作为我们的座右铭,所以我们疯狂老师的所有老师才是最棒最好的老师,这是我们追求的理念,也正因为这个理念,所以我们才一如既往地把我们的课打造成经典,因为我们打造成经典,所以我们可以把那些可能天赋不好的孩子,带得更好,成就他们的梦想。

    

汪涵:

    谢谢,您说的太好了。

    

教师:

    我简单讲一下我的观点,我比较赞成正方,因为结合我自己的教学,我觉得一个学生,我到底教他什么?学习方法是一个,学习的内容是一个,更重要的是一种激发他能不能学好的动力,这一点我觉得激发起来,他有种自动、自发的生命力,他自己会去想办法,我要把这个问题解决,我要学好,我觉得这点是最重要的。

 

汪涵:

    好,大家讨论的时间差不多了,现在开始“自由辩论”环节,这个环节的规则是:

    1、两队之间交替进行,首先由反方一名队员发言,发言结束后,由正方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止; 

    2、各队耗时累计,每队限时5分钟;

    3、若一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。

    我宣布,自由辩论环节现在开始,请反方先进行发言。

 

李白:

    正方三辩提到了拿人钱财与人消灾,我非常高兴对方提到了市场原则,金钱能买的约束,一定是看得见、摸得着的教学服务,比如说老师是否迟到、老师讲的东西有没有错误、老师有没有认真地批改学生的作业。

    那真正地去成才传播正能量,成为所谓有用的人,是如何拿金钱去衡量的?在没有标准的情况,我们感到非常地迷盲,上课不是花钱去买足疗,我花588我买一个套餐,我只能保证他当时按的很爽,但是我无法保证你一生健康,而让你花的钱非常值的话,请加钟。

    

李承远:

    对于反方三辩,我深感他的多才多艺,有机会一定会去感受一下你捏脚的手艺,但是反方刚才一直在顾左右而言他,我们还原到现实中的K12场景来看的话,我是一个从机构中走出来的独立老师,那么我看到的是机构中的伪名师,天天在装清高、卖弄方法,在自我陶醉,天天有一个考的不错的学生,就往自己脸上贴金,有一个不好的学生,就不言声了。你告诉我这些老师师德何在,他之所以教不好并不是因为失才,而是因为失德问题,当你面对一个个家长,他们望子成龙的期盼。当你面对家长的血汗钱,当你面对这些学生他们青春,而且是无比返回的时候,你如何承担起这份重任。

    所以我希望我们的反方能够给我们一个有温度、有场景的讨论,谢谢反方。

    

李白:

    我们当然承认老师是良莠不齐的,我们从来不否认,这个世界上有很多的伪名师,然而有坏的老师能不能够根本去证明所有的学生都能够教好,请正方不要再持续给我们输入心灵鸡汤,告诉我们有一个美好的愿景,只要有坏老师我们把他消除掉,我们反方完全同意,不过请你告诉我,我们到底如何做到呢?

    

李劲:

    对方的意见应该基于这样的考虑,那也就是说,一个学生,某一个老师要把他教的最好,并不是这样,一个学生在他成长的整个经历当中,是有无数老师的汗水凝聚在其中的,某一位老师他的教学的时间、环境,都是有限的,那么老师在这有限的环境和时间之内,应该做什么事情呢?应该是在专业上做到最好的同时,用他自己独立的人格,我们每个人都是独立的,我们在座的独立老师,都是独特的人,从人与人这个层面上,我们可以用我们的人格去影响他,用我们的情感去关怀他,这些是我方认为在教育上,每个老师都能够做到的。

    

王棽:

    正方有一个毛病就是喊口号,可是老师到底真正能够改变什么?正方说的好,一个学生在我成长过程当中,会遇到各种各样的老师,但是真的每个老师给我的作用都是正向作用吗?没有老师给我的作用是负向的作用吗?

    当我上小学的时候,碰到一个老师,老师天天骂我、打我,是不是我的自信心就受毁了,而上高中,或许我遇到的一个好老师,激发了我两年,但是我家人打骂我,那是不是我的自信心又毁了,人这一生的成长过程不单单只有老师,能做老师的人很多,能教孩子的人更多,天将降大任于斯人也,那些各种各样的经历都是孩子的老师,只有在这些过程当中,这个种子汲取到足够的养分,他才能真正地成才。

    

马宇轩:

    首先对方刚才讨论到的一些老师并不在我们今天的讨论之列,因为那不是会教的老师,我们今天的讨论的是会教的老师能不能教好学生,那对方问我老师教学生教什么?我想请问对方一下,教育到底应该怎么来定义呢?

    

王棽:

    很简单,教书育人就是教育,皮亚杰曾经说过,教育本身是一个反自然的过程,人自己本身是不受约束的,那在人进入一个集体当中的时候,我们需要一些规矩使这个集体的整体效率最大化,这反自然的过程就是教育。

    

马宇轩:

    请恕我不能沟通对方对于教育的理解,教育绝对不是一个反自然的过程,而应该是一个让人与自然更加和谐的过程,《辞海》当中这些定义教育,教育是培养新生一代,准备从事社会生活的整个过程,对方说的很好,不仅要教书,更要育人。所以我们要在各个方面给学生带来积极地影响,这样就叫教好学生。

    

王棽:

    按北京话说,对方一辩太坏了,对方一辩上来问我,您知道教育是什么吗?我说我知道。对方辩友说不对,我查《辞海》了,明显有备而来。

    可是我刚刚说的教育并非我现场拍脑袋给的定义,他是真的是西方儿童心理学的奠基者裴亚杰先生给教育的定义,且对方在陈述过程当中做了一个非常明显的偷换概念,他把自然两个字进行了变化,我所谓的自然是人不受控制的、不受约束的动作。

    而对方说的自然是大自然,这自然进我说的自然是不同的,我想对方辩友你在次非跟我纠结教育的定义又是有何目的呢?

    

李劲:

    什么是教育呢?科学、人文、艺术、宗教都是我们通往真理的道路,那么每一位老师在自己的专业领域里面,可以对学生给出专业的教育,同时老师自己身上的特点也在无时无刻的影响着孩子,我认为教育一定是广义的,而教师和学生之间的这种多维度的联系是我们观点的核心。

    

陈无极:

    非常好,可是问题来了,我刚刚讲的汪涵老师您听得懂吗?

    

汪涵:

    我看你的步伐有点魔鬼。

    

陈无极:

    我作为一个学生,我有我自己对好的定义,比如说我今天来找你教普通话,我是福建人,可是我已经学了十几年了,现在效果好吗?考不过教师资格证。所以我们讲,如果说你要教普通话,我会这么跟你教,你教我、你教会我,我就跟你嘿嘿。

    

汪涵:

    反方辩友有没有感觉就是不想跟他在一队的。

    

马宇轩:

    对不起请恕我对您的嘿嘿这个提议没有兴趣,但是教普通话,也许我作为一个英语老师,我没有办法教好您的普通话,但是我有信心教好您的英语发音。您不适合说普通话,我们也没有逼您像汪涵一样做一个主持人,您可以在您所擅长的领域里面接受老师的教育,然后成为您那个领域里面的人才,对社会做出正面的贡献,这就是我们今天所定义的教育含义。

    

陈无极:

    那么问题来了,我要作为一个老师,我一定要会普通话。你又跟我说,你会教好我英语,问题来了,我讲的英文外国人听不懂,中国人也听不懂,我自己录下来我也听不懂。

    

马宇轩:

    首先我要指出他逻辑里面一个自相矛盾,而且是与事实的矛盾,您本身就是一个老师,而且还是一个成功的老师,您却说您的普通话不能支持您做一个老师。

    

王棽:

    (英文)。照顾到对方辩友的英语水平我还是说中文吧。人永远是多元的,教师是单方向的影响,单一与教师去培养的孩子那叫恋师情节,综合的教育才是我们真正想要的优质教育。

    

李劲:

    对方辩友说的好,我是一位物理老师,那么我从物理的角度来谈谈为什么我们的辩题是成立的,那是因为在我的理解当中,每一个人都是独特的,刚才重申过,就像一个独特的石料,它在各个纬度上都有自己的份量。那么学生可能是一个正在成长中的石料,我们这个石料,可以在某些方面给他好的注意,在其他方面也有他不具备的石料,那么我们在这个角度去教育他、影响他。

    

王棽:

    刚才正方的一辩,他的发言让我感觉到,他的英语应该是在北三环外学的,非常标准,但是刚才正方一直在回避我的问题,您能不能有温度的、有场景的来回到我们K12来讨论教育问题,刚才面对我所提出的在K12培训领域存在的这些乱象,您怎么解释,您应该如何去应对?

    

汪涵:

    最后进入结辩陈词环节,时间是每队3分钟,由双方带队嘉宾进行最后的总结。有请正方带队嘉宾王雨豪。

    

王雨豪:

    他们三辩小伙子叫什么名字,一会儿下课跟杨守彬做个鉴定吧,但是我喜欢你们的疯狂,因为在一年半以前,那个时候阿浩是个成功的商人,但是他没有止步,谁都知道中国的K12是个暴利市场,他没止步,从一个商人,今天你看到了一个创业家。从一个为了便宜,为了赚钱,大家知道十年以前为了给父亲买一辆QQ的轿车,开始做家教,今天开创了这么一个有无限想象力的平台,谁敢说疯狂老师在十年之后仅仅会止步于K12?它为什么不可以改变中国的教育。

    我在跟疯狂老师的团队开会的时候,我说我喜欢Uber这家公司,不仅仅在于他把司机和出行者连接在一起,而且更在于它改变了这个行业里面市场的供需关系,所以今天双方的辩论都特别好,我自己是很难投出来哪一个队赢、哪个队输,因为他们在讨论一件伟大的事情,这件事情是一个动态的事情,这个事情是一个改变的事情,这是一个商业变成创业家,这是一个在这个领域里面第三梯队变成第一梯队的事情。

    

杨守彬:

    首先要对三位辩手多理解一点,因为他们今天吃药早了一点,上场晚了,所以药失效了,但是我们也是为了辩论,各种表演和表达,我想其实我不太有资格去谈什么样是一个好老师,但是仅仅有限于我自己的理解,我认为一个好老师其实应该是一个唤醒、激发和成就自己学生的老师,应该就是一个好老师,我三分钟的总结交给我们的一辩。

    

王棽:

    其实我想说的这些话是为在座所有老师一起去说的,我自己做老师到今天一共七年,大学期间我自己的英文水平很好,我的英语也不是北三环外的学的,我自己拿过全亚洲大学英文辩论赛亚军,所以从英文上的水平我自己足够自信,而以我的英文水平可以找到一份更加好的工作,挣的更多的工作,但是选择做教师,其实我是在我毕业的那一年想明白了这么一个问题,当年我是个愤青,特别愤,天天骂天骂地骂你骂他骂我自己,后来我想明白了,如果到我30岁的时候我就不再是愤青了,那就是大龄愤青简称大愤,这是我不想要的结果。

    我选择当老师,在大的培训机构里面当老师,当老师最初的几年很苦,但是等我站到更大的平台,我屈指一算,北京高考学生每年七万,我们培训机构一年能接触到的考生有一万人,当我们再去抱怨这个社会的冷漠的时候,当我们看到在大街上,老太太倒地上没人扶的时候,我们可以骂,但是作为老师更可以去给学生输入一种正确的价值观,因为这些学生十年、二十年、三十年之后将成为那些老人,二十年、三十年之后,等到真的再有老人跌倒在街上,决定去不去扶他的,很可能就是你自己的学生。

    当你给孩子们产生这样正向的影响的时候,你或许生活就是有价值的,教师这两个字就是有价值的,正如我刚刚所说,老师的职责是孩子在心底当中需要埋下一颗种子,这种子是需要健康和饱满的,种子生根、发芽需要的是阳光与水分,这些或许是可以综合的社会因素,各种各样的因素去给予他的,但是作为老师来讲,作为在座的所有疯狂老师,你们辐射的将是十万人、百万人,乃至千万人,我们才是真正决定中国未来社会风气之人,我们有责任对中国的下一代负责,谢谢大家!

    

汪涵:

    经过这四轮激烈对战,我相信各位观众已经有了内心选择。现在,我们将进行“金宗激辩”的投票环节。请您拿起手机,扫描二维码,进入“疯狂老师”公众号主页面,在屏幕右下角金宗奖“微现场”中,选择“金宗激辩”进行投票,支持正方或者反方。我宣布,3分钟投票计时开始。

<投票环节>

    您的每一票,都是对辩手最大的鼓励和支持。稍后投票系统即将关闭,请各位观众抓紧最后的时间。

    现在,我宣布投票系统正式关闭。让我们看一下大屏幕,最后的结果是反方。

    “没有教不好的学生,只有不会教的老师。“对于这个观点正确与否,我们很难得出确定答案。正因为有这些不确定性的问题,才值得我们,尤其是教师群体,进一步作出思考。而这一种思辨精神,也是我们要教会下一代的核心技能。感谢今天来参赛的各位队员和带队嘉宾,金宗激辩,到此结束。

    我们将进入精彩的颁奖环节。

 

[颁奖典礼]

<播放短片>

汪涵:

    大家好!还是我。

    现在我宣布,2016教育金宗奖颁奖典礼,正式开始!

    自2016教育金宗奖开启以来,就受到多方关注。我们第一次提升了教育行业的输出标准,第一次把奖项覆盖至包括公立学校、培训机构、独立教师、在线教育平台等在内的所有教师群体。

    经由业界权威人士、媒体提名,再由组委会对候选名单进行资料核查及确认,最后由大众评审进行投票,并结合专家评委会的意见,我们确定了各奖项入围名单,但究竟谁能获此殊荣,让我们拭目以待。

 

奖项一:年度公立学校教师     

汪涵:

    首先,我们要颁发的是“2016教育金宗奖年度公立学校教师”,请看大屏幕。

<播放短片:

    南昌第一中学物理高级教师焦旗风

    北京第十九中学数学高级教师王宏亮

    河北大厂高级实验中学化学高级教师王立国

    北京101中学语文高级教师钟晓臣

    湖南长骏中学英语高级教师徐光明>

    

汪涵:

    接下来,有请清华大学科学秘书长黄德盛上台为我们开启这个奖项,有请!

030200(颁奖嘉宾:待定)上台为我们开启这个奖项。

黄德盛:

    2016教育金宗奖年度公立学校教师:徐光明。

汪涵:

    她从教30多年,担任班主任20余年,所带班级高考成绩突出,被10多家全国媒体报道,称为“史上最牛班主任”;她退休之后返岗,始终坚持在一线。她的学生中,有34名获全国奥赛金牌, 4 人分别获得奥赛亚洲金牌、国际银牌、国际金牌,为祖国培养了一大批优秀人才。

    光华照耀三尺讲台,明心奉献四季耕耘。她就是2016教育金宗奖年度公立学校教师——徐光明。

    有请徐老师,发表您的获奖感言。谢谢我们的颁奖嘉宾!

    

徐光明:

    谢谢汪涵,谢谢我们的颁奖人。

    大家好!我叫徐光明,来自湖南省长沙市长骏中学。

    今天,我很高兴,也很激动。

    首先,我要感谢教育界同仁们对我的肯定,使我能够参加2016年教育金宗奖盛典,并获此殊荣。

    我更要感谢,社会各界对教育事业的关心与大力支持。

    我还要感谢主办方,让我们聚集一堂,使我有机会,与大家相互交流和学习。

    教育,作为百年大计,凝聚了我们一代又一代人的心血。它不仅能改变个人与家庭的命运,更能决定我们国家的前途。让我们更加努力,为推动中华民族教育事业的发展,贡献我们的力量。

    最后,祝愿我们的伟大祖国繁荣、富强、昌盛。

    谢谢!

    

汪涵:

    谢谢徐老师,谢谢!

    徐老师说想要跟我照相,大家说可不可以?谢谢徐老师,长骏中学在我们湖南长沙是一个特别特别有名的学校,我的外甥就是在这个学校毕业的,现在考取了中国美院的书法篆刻专业。所以,我对这个学校,非常的了解,而且我们在《天天向上》当中也经常介绍长骏中学的很多高考毕业班,他们都是整个班、整个班考上特别好的学校。    

 

奖项二:年度培训机构教师

汪涵:

    接下来,我们要颁发的是“2016教育金宗奖年度培训机构教师”,请看大屏幕。

<播放短片:

    西安新东方名师、美国华盛顿大学、上海财经大学联合博士刘大鹏

    学大教育生物名师王永强

    新东方原四大神授之一、环宇洪泽出国培训学校校长于浩洋

    快乐学习首席物理明史高余

    快乐学习首席名师王安>

    

汪涵:

    有请台湾补习教育总会会长邱长齐上台为我们开启这个奖项。

邱长齐:

    各位好!紧张的时刻。

    2016金宗奖年度培训机构教师:王安。  

 

汪涵:

    他是教育部选派赴国外考察的教学精英,他是国家公务员博士选调生中的全省第一,他更是东南沿海最大培训机构里最牛的老师。

    他的在读学员超过1600名,所带学生数突破数万人次。他的教学成果斐然,所带的中考毕业班数学平均分接近满分,培育出的重点名校学子不计其数。

    王者归来志长啸,安之若素润春晓。他就是2016教育金宗奖年度培训机构教师——王安。

    年轻的王老师,恭喜王老师,也谢谢邱先生,谢谢!

    王老师,请您发表获奖感言。

    

王安:

    首先,很激动,过来领了这个奖。

    非常感谢大会的组委会,感谢发起者疯狂老师。当然,也感谢我的老东家快乐学习,感谢我们的浩哥,这么多年来给我这样的机会。

    站在这个地方,此时我的内心特别的激动,因为我不知道用什么样的言语来形容此刻我的心情因这个奖项我觉得它不仅仅应该颁给我,更应该颁给快乐学习的每一位老师,以及在座的疯狂老师们。

    因为站在我们身后的是千千万万个家庭,千千万万个学生,还有他们的父母。是他们成该了我们,而不是我们成该了他们。

    我觉得,在我们的课堂当中,我们的学生能够健康的成长、快乐的学习、高效的进步。当然了,也有些人依然在我们课堂当中,还在摸索、还在前行。这更加让我们意识到,我们所从事的这份工作,或者说我们现在所做的这份事业,它的价值。

    得天下英才而教之,这是我自己从教的一个力量之源。

    我觉得,将天下所有的学生教成英才,这更是我未来的一个梦想。

    我希望,在座的所有老师,都能和我一起,让我们的心,能够更纯粹一些,让我们一起做好教育,为我国的教育事业,再尽自己的绵薄之力。

    最后,再次感谢大会组委会颁这个奖给我,内心非常的惶恐。

    当然了,也想借此机会,因为我觉得,非常有幸和我心中的男神站在同一个舞台当中,而且我这次有三位小伙伴,给了我一个很重要的使命,都想能够和汪涵在舞台上合一张影,不知道有没有这个机会?

汪涵:

    就是除了您之外,还有另外三个小伙伴?

王安:

    对对对,我们想四个和您合一张影。

汪涵:

    那就这样吧,石头剪刀布你赢了他们就上来,你输了我下去。

    来!小伙伴们!你看老师就不一样,说话算话。我身边的朋友说,如果是三个的话,跑上来就决定是三十个,来!

    谢谢!希望你们未来的工作就像我主持的节目一样,天天向上。

 

奖项三:年度网络教师

汪涵:

    现在,我们要颁发的是“2016教育金宗奖年度网络教师”,请看大屏幕。

<播放短片

    致新教育创始人、北京大学物理学博士蔡子星

    跨考教育辅导名师、大型考试门户网站特约访谈专家陈正康

    中央电视台中学生频道主讲教师、初中数学特级教师董义刚

    北京四中网校高级教师、北京市西城区数学学科带头人苗金利

    前学而思名师、致新在线教育创始人孙鹏>

    

汪涵:

    有请新加坡辅仁国际学校校长李世清上台为我们开启这个奖项。

李世清:

    首先,非常高兴有机会,参加这样一个金宗奖的颁奖典礼。

    金宗奖起步于K12,我们成就了中国一批优秀的教师。从我个人的角度看,我非常希望一个平台,能够跨越国界,走向新加坡、冲向亚洲,乃至于世界的平台。

    金宗奖,必然会成为我们教师历史上重要的一个里程碑。

    下面,我宣布,2016年教育金宗奖年度网络教师:苗金利。

    

汪涵:

    他是中国数学学会会员,是中国奥林匹克数学竞赛高级教练,也是各大门户网站在线专家。   

    在北京四中网校的“互帮互学”栏目中,他为数以万计莘莘学子答疑解惑,为孩子们提供了一个互相学习、交流的平台。

    金钿耀桃李,利器拓四方。他就是2016教育金宗奖年度网络教师——苗金利。

    有请苗老师,发表获奖感言。

    

苗金利:

    各位嘉宾,下午好!

    今年,我是从1981年参加教育工作,现在是北京四中的数学教师。

    非常感谢张浩,给老师们创立这样一个走红地毯、颁奖的机会。

    也谢谢各位,在人民大会堂,参加教师这样一个民办机构的颁奖。

    事实上我个人认为,只有民间的才能得到大家更多的认可,甚至比我们在单位里面举手通过的,可能含金量更高。

    第二,我感觉到,我们中国,从现在开始,上溯到一百多年以来,从蔡元培先生,把司库教育引入中国。

    单一的学校教育,到后来的广播电视教育,再到后来网络,一直到现在的移动网络,我走过了各个历程,不是从一百多年前开始走,是从学校教育到现在移动网络教育,很荣幸今天获得这个奖励。

    谢谢大家!

汪涵:

    谢谢苗老师!

 

奖项四:年度支教教师

汪涵:

    今天,我们组委会设置了一个特别的奖项,颁发给一批特殊的教师群体。先通过大屏幕了解下他们。

<播放短片:

    他们是生活在大山中的一群老师,他们也许没有明亮宽敞的教室,也没有足够高的收入。有的在这里挥洒了自己的青春,有的在这里坚守了自己的一生。

    作为大赛组委会,接到通知的时候,我们真诚的想要还原乡村教师和支教教师们的真实生活。由于大家四散在祖国各地,所以我们恳请所有老师们,用镜头记录下自己的生活,能让在座的我们,更加深入的走近他们。

    每一位接到通知的大山里的老师,都非常开心答应了我们的请求。然而,我们没想到,这样看似简单的要求,对他们造成了困扰。有的老师长途跋涉一整天,来到镇上的照相馆,按照婚纱照的标准,郑重其事的拍下了自己的照片。有的老师,所在的地方信号太弱,不得不在深夜爬上了山顶,举着手机传输视频,就这样持续了一整夜。

    还有的老师,身后围着一大群孩子,兴致勃勃的对着镜头说话。可是,手机的象素实在太模糊,我们听不清,也看不清。

    我们没有办法,按照原定计划剪辑成视频,但我们却希望给他们充足的时间,展示自我。

    也许,大山深处隐没了太阳。也许,荒漠之中掩盖了生机。在贫瘠的土地上,他们用自己的声音和力量,用自己的青春放飞孩子们的梦想。

    (孩子:我还开轮船。)

    (孩子:我想当警察。)

    (孩子:我想当老师!)>

 

汪涵:

    因为离大屏幕太近的缘故,所以我刚才一直这么仰着头在看当中的每一个画面,因为位置的原因,所以用这种超常规的方式看完了这个片子。可是,这种超常规的抬头仰望,却正好代表了我的内心对他们的敬仰。

    他们每一个人,是你们的同行。他们每一个人,也是我们这个民族的骄傲。

    其实,乡村教师这个话题,好象一直在我们身边萦绕着。一些影视剧的作品,包括一些慈善机构,一直都在关注。从远的《凤凰情》电影,到后来的《一个都不能少》,然后到近的电影明星江一燕自己默默无闻八年去支教,到本月17号马云先生将会在三亚举办最美乡村教师的颁奖,在大海边给一百位乡村教师颁奖,我会去参加。

    我问老马,说为什么在三板举办一个活动?老马说,一百位乡村教师做了个调查,其中有70、80%的人,从来没有见过大海,他们就一直在深山里待着,10年、20年。于是乎老马说,既然他们没有看到过大海,我们就要面朝大海,为他们颁奖。

    乡村教师,这样的一个话题,真的一直都特别让我们揪心,这个地方是人民大会堂,每年都有两会在这里召开,每年两会当中有大量的人大代表、大量的政协委员,会提出有关三农(农村、农民、农业)  的问题,其实这三个后面都可以加上教育,农村教育、农业教育和农民教育。

    其实在这样的山村中,如果说孩子的教育问题,能够得到充分解决的话,我想三农问题在解决的过程中,应该会轻松很多很多。

    所以,我们再次把掌声送给这些可爱可敬的乡村教师们,谢谢你们!

    接下来,我们要为他们颁奖,我们要颁发的是“2016年教育金宗奖年度支教教师”,获得本项提名的是——请看大屏幕。

<播放短片:

    新疆支教教师、清华附中校委会办公室主任啜秀英

    清华大学机电硕士、共嘎山下玉龙西村支教老师杜爱虎

    为西藏孤儿们建立原支首学堂的支教铅笔画家王芳芳

    南京理工大学研究胜之教团四川支队队长王祎

    用互联网思维支教的90后老师赵芸逸>

    

汪涵:

    有请疯狂老师合伙人线上运营总监王学先先生,上台为我们开启这个奖项。

王学先:

    获得2016年教育金宗奖年度支教教师的是:赵芸逸。

    

汪涵:

    他跋山涉水,辛苦写下26万字留守儿童的资料,组织捐赠藏书18000余卷,为孩子们成立了农家书屋;

    他基于互联网创办了“阡陌学堂”,用90后的思维改变了传统的支教模式,从此,有更多人可以越过大山的阻隔帮助到孩子们。

    芸芸众生唯爱浮生,逸侪才华济世天下。他就是2016教育金宗奖年度支教老师——赵芸逸。

    

赵芸逸:

    各位嘉宾,大家下午好!

    我是没想到自己能获得这个奖项的,我是来自于湖北省恩施的支教老师赵芸逸,也是天磨学堂在线支教项目的创始人。

    怎么说呢?在这,刚才看那个视频有一点想我的学生,也有一点想这两年来,一直陪我做天磨学堂的国内外各个高校的朋友和师生。

    在这里,要感谢疯狂老师组委会,还有各位教师同仁,对我的认可,也希望大家关注天磨学堂在线支教项目,也希望我自己有机会能和在座的优秀老师一样,为我国的教育事业,特别是我国的乡村教育事业,做出自己的一点贡献。

    谢谢大家!

    因为我手上有一个笔记本,这个笔记本是当时我离开讲台的时候,学生送给我的。这几年,这个笔记本上记的是每一位关注乡村教育事业的老师和社会上的教育名家,给乡村教师、支教老师和乡村学生的一些觊觎,在这里希望汪老师也在这个本上,汪老师可否能在我们班级的合照上,为我们写上两句话?

汪涵:

    好啊!当然可以。

赵芸逸:

    写在照片后面,为我们支教老师、乡村教育写上两句话?

汪涵:

    当然可以。

    我写的是我节目的名字啊,好好学习、天天向上。

    谢谢您!

    其实说起支教老师,我突然间想起我曾经在湖南卫视主持过一个有关诗歌的节目,里面介绍过一个支教老师,这个人的名字叫做马华,他当年在上海有非常非常稳定的和富裕的工作,然后有一天他突然间想着要去从事教育,于是乎他来到了云南澜沧江畔的一个很小很小的学校。

    然后有一天他跟孩子们教美术,他拿白色的粉笔上画天安门,孩子们没有去过天安门,说老师您给我们画天安门,就画了一个天安门,然后孩子们说天安门是没有颜色的吗?天安门是白色的吗?马华刚准备从粉笔盒里拿出彩色的粉笔,发现居然连彩色的粉笔都没有,学校就是这样的条件。

    于是乎,马华就开着自己破破烂烂的吉普车,大概用了几个小时跑到县城买了一盒彩色粉笔,他希望能够在当天让孩子们看到彩色的天安门,于是乎又不顾疲劳开着车往学校赶,结果就是因为这“不顾疲劳”四个字,汽车翻入了澜沧江,马老师就再也没有回来,所有孩子包括孩子的家长,就沿着江一直呼唤着马老师的名字。

    当时很多人说,他就是一个支教老师,他怎么能够进入诗人这样一个节目。我后来跟大家说,每个老师何尝不是诗人,每一个他教过的学生,散落在祖国的各地,何尝不是最美的文字?如果有一天,我们反观过来,把自己教过的每一个学生,用你的思绪把他们串联起来,这就是每个老师奉献给这个祖国,奉献给这个国家,奉献给这个民族,最美丽的诗篇。

    所以,谢谢各位老师,谢谢各位了不起的诗人!

 

奖项五:年度乡村教师

汪涵:

    即将开启的,是“2016教育金宗奖年度乡村教师”,请看大屏幕。

<播放短片:

    甘肃省林下州金石山县大河镇贺新尼小学老师韩培瑜

    云南省威信县长安镇安乐小学老师江声发

    甘肃省通渭县乡南乡马家店小学老师马腾

    贵州黎平县水口镇中学小学老师马世林

    甘肃省龙南县山根小学村小学老师李勇>

    

汪涵:

    有请疯狂老师合伙人技术总监董凯上台为我们开启这个奖项。

董凯:

    非常荣幸由我来为大家揭晓这个奖项,2016年教育金宗奖年度乡村教师:江声发老师。

 

汪涵:

    有请江老师!

    失去双臂的他,在大山里坚持代课十二年,每日往返两小时山路,就为了在三尺讲台上给孩子们传授知识。

    他用双臂绑上粉笔练习板书,用嘴咬毛笔练习书法。每学期的全镇联考,班上孩子们遥遥领先的成绩就是对他最好的回馈。

    声名赫奕尤淡然,发蒙解缚志所向。他就是2016教育金宗奖年度乡村教师——江声发。

    

江声发:

    尊敬的各位疯狂老师,大家下午好!各位嘉宾,下午好!

    我是来自云南省焦通事威信县安乐小学的江声发。

    作为一名山村代课老师,能获此殊荣,我真的很高兴,也非常激动。

    首先,要感谢组委会举办这次盛大的活动。

    同时,要感谢爱飞翔对我们乡村教师的帮助与厚爱。因为,爱飞翔给予了我们乡村教师很多个第一次,比如说第一次走出大山,第一次乘坐飞机,第一次去国际化大都市,等等。

    还要感谢组委会的评审员,对我的信任亿与厚爱。

    同时,要感谢所有关心和帮助过我的人,因为最佳教师这个荣誉,对我不仅是一个荣誉,更是一种激励。

    我将在今后的工作中会更加努力,也无愧于赋予我这个光荣称号。

    同时,要感谢大家对我的帮助,我将以感谢和感恩,以自己绵薄的力量奉献给山区。

    我更愿意做一把火炬,用光和热,把爱和感动,带给我们山区的孩子。真正实现,生命不熄、永不停止、老骥伏枥、永远前行。

    再次谢谢大家!

 

奖项六:年度公益项目    

汪涵:

    谢谢!您稍请留步,我们今天现场的很多老师都是疯狂老师,但是您看到江老师之后,你才知道,什么才是真正意义上的疯狂教师。

    很多人如果他的生命当中遭受到像江老师这样的境遇,失去双臂,有可能他连生活都放弃了,但是就是这样的一位疯狂的老师,他非但没有放弃自己的生命,他也没有放弃他钟爱的三尺的讲台。

    我们今天在台上看,他没有办法用双手捧起属于他的奖杯,我们也没有办法想象他在讲台当中用双手捧起课本,我们更没有办法想象失去双臂的他是怎样用粉笔在黑板上板书。

    我们没有办法看到他用他的双臂捧起自己的荣誉,但是我们相信,我们真真切切的感受到,他用这首无形的手臂,捧起了多少学生冰清玉洁的心,这才是真正意义上疯狂的老师,永远钟爱着自己的讲台,我们把掌声送给他!

    今天,还有一位我特别要好的朋友,也是非常重要的嘉宾,知道江老师获得了金宗奖的年度乡村教师之后,特地发来了祝贺视频,我们一起来看一下。

<播放崔永元视频:

    江老师您好!祝贺您获得2015年的全国最佳乡村教师奖,您获这个奖是当之无愧的。祝您新的一年工作更加顺利,希望我们能一起把中国的乡村教育事业,做的更好,改善的更好。祝贺您,祝福您>  

    “爱飞翔•乡村教师培训项目”,是由崔永元公益基金发起的公益项目,旨在提高贫困地区乡村教师的综合素质。这个项目已经被联合国发展计划署推选为中国唯一展示与交流的公益项目参加“南南全球发展世博会“。今天,我们将2016教育金宗奖年度公益项目授予“爱飞翔•乡村教师培训项目”,也希望有更多的社会人士关注我们乡村教师群体。让我们有请爱飞翔代表:爱飞翔上海发起人查建渝先生、钱倩女士及江老师一起接受这个奖项。

    有请疯狂老师合伙人、产品总监朱巍,为他们颁奖。

    

查建渝:

    2006年,在甘肃,有一个乡村教师在上课。当学生问老师,乘客坐在飞机哪各部位?老师想了一会儿说,可能坐在飞机的翅膀里。这时候在教室外有一个男人,流下了他的眼泪,他就是崔永元。

    当天,他就起了一个主意,说要在甘肃发起一个公益的支持乡村教师培训的活动,这个活动叫做爱飞翔乡村教师培训。今年,正好是爱飞翔乡村教师培训的第十周年。

    2010年,在上海我跟钱倩老师一起,开始了爱飞翔的上海之旅。当年从云南原阳县的老师,带来一个学生,他对城市非常奇怪,他问了一个问题,城市里有没有孩子的买卖?因为在他的周围,他的小姐妹,经常玩着玩着就失踪了,被他们的家长,因为贫困,卖到了哪个地方。

    2013年,我去请易中天老师来讲课,易老师当然是很牛,比较难请,后来我跟他讲了一件事,我说去年有一个乡村的小孩,他老师给他带来一个愿望,老师说什么愿望?他说他要为他的奶奶要一个床单,因为他出生以后,父母就跑掉了,他的奶奶陪着他长大。十几年来,他奶奶用的一个床单已经烂掉了,所以他自己什么都不要,就是要一个床单。

    2014年,如果你们刚刚看片子的话,这个片子上有一个老教师,他多少年来只在一个山头教书,8个学生,拿了300多块钱十几年、二十几年,从来没有走出过这个县城。

    他到上海以后,他说我在小学读书的时候,读到的课文讲到大海,然后我教书,教了三十几年的课,关于大海,至今没有见过什么是大海。

    所以,爱飞翔乡村教师培训当中有一个重要的内容,就是带我们的乡村老师去看大海。

    我觉得,今天乡村老师也疯狂,但是疯狂老师这个项目,是有温度的项目,不光是疯狂,而且是有价值管的疯狂,所以我很感谢疯狂老师金宗奖,特设了一个乡村教师的奖,感谢张总!谢谢所有的疯狂老师同仁。

    我们的伙伴,我觉得她应该讲两句,因为我刚刚看到黑马跑的很前面,投了疯狂老师,我的伙伴钱倩原来是分众传媒的高级副总,他现在为了追上疯狂老师,赶去了飞马投资当了总裁。

    

钱倩:

    非常感谢大家,祝贺疯狂老师。

    我说我今天来到这儿,小影告诉我,我是来得一个公益奖的。我到了这儿才发现,原来是投资界跟创业界的盛会,还好我没有错过。

    所以,在这儿也要批评张老师,过去的13年里面,我跟江南春江总一起,我们一起做了分众传媒这家很牛的公司,在12月份的时候也重新上市,在A股的市值大概是2000亿人民币的市值。

    就在这个时候,我选择再次创业,在1月6号我们飞马旅的第一任旅长袁岳老师,已经宣布他把第二任旅长的重任委给了我,所以未来我会带领飞马旅这支团队,在创业的路上走的更远。

    所以我也很遗憾,在这一年当中,我错过了疯狂老师这个机会,浩哥你是有机会的,小影,因为我忙着分众的事情所以没有很多的时间,来看创业的项目,包括我还错过了我们楼下轻轻家教的创始人刘长科住我们楼下,我也没来得及跟他谈。

    所以,在创业的路上,在创业服务的路上,创业投资的路上,可能我晚了一步。但是我坚信,像牛老师、苏阳、雨豪,大家创建的中国创业之路,我觉得现在才刚刚开始,未来我们的五年、十年,我们可见,飞马旅也好、黑马营也好,越来越多的创业机构,会让这些年轻的梦想成真。

    我站在这里,还有个非常重要的职责,就是:为什么是我们?六年以来,我跟崔老师、查老师,我几乎用了我所有的业余时间,所以顾不上看项目嘛,来做乡村教师培训这件事。

    而且,北京这几年,也是因为我们在上海把它社会化、项目化了,我们在2010年所组建的爱飞翔团队,就得到了上海市十大公益项目的第一名。

    在四五年以来,我们一直致力于用职业化、平台化的手段,来把这个公益项目做成人人可以参与的接口,我想这是一个我职业经理人对于公益的贡献。

    所以,我今天站在这儿,希望公益不是捐钱、公益也不是土豪的一时兴起,捐多少钱是自己的力量,可是从什么意义上、什么角度,来改变这个世界,你想要的那个世界长的样子,跟你所做的一切行为,都有关系。

    所以,我希望更多的人,跟我一起加入公益的行列,无论你们用什么样的方式我们都支持。

    谢谢大家!

    

查建渝:

    崔永元昨天给我打了个电话,说有一个要求,一定要满足,请汪涵老师、张浩老师,跟我们来自远山的十位乡村教师合张影。

汪涵:

    当然可以,等一下他们上场的时候我们就跟他们合影。

查建渝:

    快来啊,现在!

汪涵:

    来来来,小浩哥。

    好了,完成了合影,我们接下来把舞台让给一群可爱的舞着,看看他们会用什么样的肢体语言来表达他们这一刻对疯狂老师的认识,掌声有请,请大家欣赏一个舞蹈。

    

<串场舞蹈>

    

奖项七:年度十佳人气教师、最具人气教师

汪涵:

    今天我在这里听到一个词,叫做“独立教师”,我是第一次接触这样的老师,因为我们的认知当中老师都是在学校里的,“独立教师”到底是什么样的老师?

    我们今天在这里有很多非常优秀的“独立教师”,他们非常受到学生的喜爱,是因为他们无一例外他们有非常强的人格魅力,他们坚守独立的人格,拥有独到的专业建树。

    今天,我们从全国数千名候选人当中,评选出十位2016年教育金宗奖的年度十佳人气教师,他们都是在综合考量教学经验、教学口碑、个人美誉度、平台数据之后,由我们的组委会和大众评委会票选而出,请看大屏幕,是哪几位。

<播放短片>

汪涵:

    有请以上获奖者上台。

    有请疯狂老师合伙人:王学先先生、张剑遵先生、赵卫先生上台颁奖。

    

十佳人气教师现场拉票

汪涵:

    接下来,我们将要在场上十位人气教师中,由现场观众和嘉宾投票选出“2016教育金宗奖年度最具人气教师”。各位人气老师既可以获得现场观众的投票支持,还有机会获得在场嘉宾亲笔签名的“点赞函”。

    每位老师各有30秒时间拉票。计时开始!

    

第一位老师:

    高考时爸爸对我说,选师范吧!女孩子当老师稳定,我信了他的话。可进入大学后,我成为了学校最受欢迎的主持人,在读研时,我就在电视台实习,我开始思考自己的人生定位。可当硕士毕业后,我毅然选择做了一名独立语文教师,并成立了自己的工作室。

    开心的是,爸爸也来到了今天活动的现场。我想说,我最终决定当一名老师,不是因为稳定,而是独立教师是我今生的事业和生命状态。

    谢谢大家!

第二位老师:

    一支粉笔,两袖清风。三次讲台,四季耕耘。五天忙碌、六七不休。八时九响,十分用心。百般教惑,千言万语。

    我是来自大江大河大武汉的疯狂老师杜宝全。

    金宗金宗,谁与争风。疯狂疯狂老师,惟我独狂。

    谢谢大家!

第三位老师:

    伙伴们,大家好!我是疯狂老师毛洪行,来自长沙的东北汉子,我其实还有个名字叫毛得胜,常人话叫毛得胜。

    这名有俩意思:1、里面有胜,这显然是扯淡。2、你没得胜,我喜欢这个,每次成功后把自己归零,从新开始,对自己说小子,从新开始吧!

    长沙精神:卡得哭、耐得烦、不怕死、罢得蛮,形容我毛洪行太贴切了,我少年丧父,家境贫寒,但我从不怕苦,绝不服输,用不为难。

    谢谢大家!

第四位老师:

    我是一个老兵,32年前我来到青岛某院校做一名物理教员,也是教官。但是,我是疯狂的普通一兵,投我一票吧!疯狂团队需要我这样的老兵,老兵在辞典里只有忠诚和执行。

    谢谢大家!

汪涵:

    哇!接下来有压力了。

第五位老师:

    对我的压力特别大,我是物理老师,李习利,来自于上海,我喜欢物理学,喜欢国学,所以我是一个很安静的人。

    但是我同时又喜欢诗歌,喜欢马拉松,我参加两了届马拉松,所以我一定是个内心很狂野的人,请大家……你们懂得,谢谢大家!

第六位老师:

    太阳出来喽喂喜洋洋喽喂!

    大家好!我是来自成都的英语老师杨波,当一天的好老师其实很容易,难的就是坚持一辈子。

    几十年后回首再看,如果我们能够问心无愧的面对我们的每一位学生,问心无愧的为自己鼓鼓掌,那是一件多么棒的事情啊?大家想这样吗?

    谢谢!我也想,如果大家想的话,我们一起努力!投我一票,谢谢!

第七位老师:

    大家好!我叫史利新,今天我会用一副自创的对联献给大家,表达我的想法。

    上联是:入疯狂创而优,打造名师团队,叫响有福之舟。

    下联是:忆往昔,看今朝,点燃激情火花,铸就完美人生。

    横披是:为爱前行。

    伙伴们,如果你拥有爱,就请用爱投我一票吧。

    谢谢大家!

    汪涵:哎呀!各村都有各村的高招啊。

第八位老师:

    大家好!我是来自合肥的疯狂老师徐然。

    有这样一句话,说每个故事里面都需要一个胖子,所以作为一个胖老师的话,我的教学经历就是,每一个学生跟我在一起所写的每一个故事,这些故事里面有哭、有笑、有喜、有乐,当然也有非常悲伤的事情。这里面包含了友情、亲情,当然还有爱情,但他们都告诉我,我需要做一个简单、善良、有力的好老师,所以让我们一起把这几个字,做到真真正正的品质。

    谢谢!

第九位老师:

    大家好!我是来自太原的常亮,我的外号叫求改变,大家先投我一票啊。

    1999年,我上初二,八年级的时候,我当时给我老婆写第一封情书,我就在情书里面……

汪涵:

    当时就有老婆?

第九位老师:

    八年级我给我老婆写第一封情书的时候我已经好好说过了,塑料袋使用比较污染的问题,17年之后我现在给我三岁的儿子坚持讲,不应该使用塑料袋,我们的祖国需要改变,最需要长远改变的就是教育。

    作为新时代创造的独立老师,由于当年高考的经验,我自主选择了独立老师这个身份,如今感谢浩哥、感谢疯狂老师,激活了我们独立老师的梦想,激活了我们独立老师的情怀。

    老师强、教育强,少年强才能中国强,我是常亮,投我一票。

第九位老师:大家我做个调查,支过教的老师请举手!

    给贫困的家庭捐过钱的老师请举手!给自己的学生减免过学费的请举手!

    记住你们举手的这些老师,请你们投我一票,因为我们都做过相同的事情。

    我是鲁存岭,来自山东济南,请支持一位有情怀的老师,谢谢!

    

汪涵:

    忘了提醒你了,你刚才说举手、举手,三项加起来举手的人都没有没举手的人多。你应该说,刚才没举手的都给我投一票,那你就有机会了。

    接下来,我们要有请现场各位亲爱的朋友,在屏幕的右下角,待会儿有金宗奖的微现场,大家可以选择年度最具人气奖的教师,大家先刷一下,进行投票。

    每位观众可以选择三位(这样不为难大家),您最喜爱的人气教师支持他们,当然不可以重复投一位(三位都得是不一样的老师)。

    观众在进行微信投票的过程中,嘉宾要在这里陆陆续续签好点赞函,礼仪小姐会把这个点赞函送到您的手上,前排的每位嘉宾都可以签名,现在就要有请各位朋友,开始投票!

<投票>

汪涵:

    10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,停!

    根据实时投票结果,我们恭喜毛洪行,获得2016年教育金宗奖年度最具人气教师奖!

    现在,我们从毛老师收到的“点赞函”里抽取一位嘉宾为他颁奖。

    你首先说一下获奖感言吧,你是来自长沙的东北汉子?

毛洪行:

    对,长沙的东北小伙,老小伙。谢谢涵哥!

    特别特别激动,2015年也许是我人生当中转折最大的一年,因为我在这一年遇到了疯狂老师!

    我从内心深处,特别特别感谢浩哥和浩哥带领的团队,以及所有在平台上为了我们疯狂老师,为了每个孩子的进步,而在不断陌陌努力奋斗的朋友和伙伴们!

    谢谢所有前段时间走红地毯,没日没夜帮我们拉票的家长、亲人和朋友、伙伴们,我也特别感谢今天在场能够挺我的,应该说我感谢所有爱我的人,和那些不爱我,但是却让我进步的人。

    谢谢大家!    

汪涵:

    接下来,有请一位颁奖嘉宾吧!有请雨豪兄,为毛老师颁奖!

毛洪行:

    我的工作室小伙伴们非常非常挺我。

汪涵:

    都是来自长沙的?

毛洪行:

    对。

汪涵:

    那还不快点上来?

    你看,还是我们长沙人吧?说来3个就来30个。

    

奖项八:年度独立教师

汪涵:

    下面,我们将颁出一个非常重要的奖项,也是今天颁奖盛典最后一个奖项——“2016教育金宗奖年度独立教师”,请看大屏幕。

<播放短片:

    杭州化学名师、疯狂老师、恩贝塔工作室创始人李懋

    洪济大学博士、疯狂老师理科王工作室创始人王行军

    南昌物理名师、疯狂老师领航工作室创始人占金

    前学而思高中语文名师、心灵之翼创始人张禾强

    北京物理中考竞赛口碑名师、疯狂老师10星级教师张婷>

    

汪涵:

    有请疯狂老师创始人、金宗奖发起人张浩先生上台为我们开启这个奖项。

张浩:

    我相信对于我们所有独立教师群体来讲,这个奖项是最有份量的,也是我们此届金宗奖最后一个奖项,我郑重的代表所有疯狂老师人,揭晓这个奖项。

    2016教育金宗奖年度独立教师:王行军老师。

    

汪涵:

    恭喜王行军老师!

    他博学多才,十年数学教学经验,成为学科带头人;博士后的专业素养,使他多次在国内外学术论坛一展风采。  

    他学以致用,作为疯狂老师理科王创始人,他拥有平台学生84名,授课时长1535小时,在上海、长沙组建了十几个工作室,带领团队种下梦想,对学生不离不弃。

    行征万里展雄姿,军名存义念非凡。他就是2016教育金宗奖年度独立教师——王行军。

    

王行军:

    此刻我非常紧张、非常紧张,我想说几句。

    刚刚在颁发最美乡村教师和支教老师的时候,特别感动。为什么?因为我也是来自乡村,我来自重庆,非常小的一个县城,也从山里面走出来,来到了上海。

    我讲一个小故事,很短小的一个故事。

    当时在2002年,在我初一的时候,有一天晚上上自习的时候,我们老师叫我回答问题,我比较矮坐在第一排,我们班主任就叫我回答问题,那时候我胆子很小没有回答问题,他就问我,为什么没有回答问题?你怎么了?当时他摸了我一下额头,因为那时候感冒了,然后就发烧,就一直不好意思跟老师请教,当时我们那个老师就说,全体学生你们休息一下,他就把我带回了他的寝室,因为他的寝室就在学校里面,然后去给我买药。

    这个事情让我非常非常感动,这也是我一直以来为什么坚持做独立教师的原因,这让我感觉到做教育为我们带来的力量,中国真需要这种美丽的教师能够带动大家的启蒙教育,启蒙教育对每个老师而言你们要把这个事情做好,如果这个事情做好的话,我相信中国的教育会做的更好。

    当然,我也感谢疯狂老师这个平台,也非常感谢通过这个平台认识像浩哥、实在歌这样简单、善良、有力的人,我也非常感谢我的理科王的小伙伴们,从7月1号创立理科王这个工作室以来,也组建了很强大一个团队,大家一起种下梦想、不离不弃、抱团取暖,非常感谢我的小伙伴们,谢谢大家!

    最后,虽然刚才跟我说时间比较紧张,我还是想和我的男神合一下影,我想邀请我们理科王的小伙伴们一起上台,跟我们的汪涵大哥合一下影。

汪涵:

    来嘛! 

    活动进入到这个环节,我突然间觉得我应该在这里毛遂自荐一下,我在长沙望城建立了一个私塾,私塾的名字叫做早雪山房,到现在已经快差不多有五年时间了,我不知道私塾先生算不算上独立教师,反正我聘请了两夫妻在那里带了七八个孩子,五年时间。先生是教他们国学,教他们写字画画,太太就照顾他们的生活,偶尔教教他们弹琴。孩子们在那里,觉得特别特别快乐。

    我希望,明年或者什么时候,我们早雪山房的老师也能够跟大家坐在一起,我觉得他们也疯狂的。

    接下来,有些问题,最后的环节,我想问一下小浩哥,有请您上台,有请张总,最后的一点时间,跟您聊聊天。

 

[对话]

汪涵:

    您好!其实说真心话,我有很多很多问题都想问您,但是与其从您的嘴里得到答案,还不如用接下来的很长很长时间,自己去观察、自己去阅读您所带领的这些人,包括您自己,有可能那样的答案,对于我来说会更加的真切、更加的真实。

    我只有一个问题,今天在人民大会堂的金色大厅,在这样一个非常重要的场所,在这样一个历届总理回答全世界记者提问的这样一个地方,做这样一个活动,您当时的初衷是什么?

    我觉得我们在这个地方,算是我们所有人心目当中的一个叫做殿堂一样的地方,但是每一位老师,所在的地方,对于他的学生来说又何尝不是最圣洁的殿堂?

    您的这样一个团队叫做疯狂老师,您有没有觉得您的这样一个举动也挺疯狂?

张浩:

    其实我现在还不是很敢相信我跟汪涵大哥站在一起,这是汪涵大哥吗?

汪涵:

    我说我是何炅你也不相信。

张浩:

    其实我先不回答您刚才那个问题,我们成长过程当中,都会在某一些阶段会喜欢一些人,尤其是当你觉得这些人可能会跟你比较相似,或者说他能给你一些指引的时候,今年金宗奖我们为什么要把汪涵大哥请来做主持?就是因为在过去以及到现在,可能未来还会很长一段时间,我本人非常非常地喜欢你,因为我觉得男人的魅力是需要阅历,在这个过程当中,除了单纯地年龄增长,也需要不断地通过个人的修行,包括对自己领域的专注,和对一些自己喜好的这种研究,去丰富自己的内心世界,然后当我们站在别人面前的时候,我们就会变成一个有内涵的,一个魅力男性的样子。

    大家都知道其实汪涵老师就是这样,今天站在我面前我想说,其实当我们想要接近那些我们喜欢的人,我们只需要很努力,我们就会离他们越来越近,像我今天终于站在了汪涵大哥身边。

汪涵:

    我也特别容幸能够跟大家在一起。

张浩:

    刚才汪涵大哥提到这个金宗奖,其实在你来之前,我跟大家讲过一句话,我说其实设计金宗奖已经超过了我本人的能力边界,因为这样一个高大上的殿堂,包括邀请到您来支持,都已经在我能力边界,但是过去整个独立教师这个群体他们的生存状况,其实真的是不尽如人意。我是出生在教育世家,我的爸爸是老师,我的亲妹妹是老师,然后我整个家族有十几位老师,从小看着他们整个的生命状态,我觉得十年前我创立快乐学习的时候,我是一个小我的梦想,说在我爸爸退休前,我买一部车送给他,后来我就很努力地去做这件事情,最后实现了这个愿望,我给了我爸爸一部车,直到今天他还没退休,所以他是我们那个乡村里面开着车去上班的乡村老师。

    但是那个时候的我其实还是很小我的愿望,说为自己的爸爸买一部车,可是今天十年以后,我觉得我比较幸运,因为我通过我第一次的创业实现了财务自由,那我就在想,一个实现了财务自由的人,尤其是年轻人,尤其是受到高等教育的年轻人,我们总有一天要超越小我,对这个社会去释放一些你的正能量,为这个社会做自己一点点的力所能及的事情。

    所以我就希望把我的这种小爱再延展一点,不是让我的爸爸和妹妹生活的更好,而是让整个教师群体,因为我的努力变得更好,那我做了一年的疯狂老师很幸运地碰到这些投资人对我的支持,其实各位小伙伴我要透露一个秘密,其实汪涵大哥也是我们的投资人。

汪涵:

    我本来准备拿着话筒告诉大家这个秘密,因为以杨守彬为首的F4有一个丰厚资本投了疯狂老师,而我是里面的LP,所以相当于我投了浩哥。

张浩:

    所以你们终于相信疯狂老师的投资人是有多么地跨界和多么地牛逼。

    刚才有讲到,我希望延展我的小爱去为整个教师群体做一些事情,在过去这一年在各位大哥们对我的支持下,包括汪涵大哥间接地支持下,我们取得了一些成绩,尤其是我们看到通过我们的努力我们真的改变了一些老师群体他们的生命状态,我觉得这是我作为一个80后为这个社会所做的最大的贡献,我有时候很累的时候,我会对自己讲,干嘛这么辛苦,其实我可以有一百种方式比现在过的更轻松,带着我的两个孩子,受够了中国的教育体制移民到国外去,其实我可以逃避。

    但是如果每个80后,每个在解决了自己财务自由问题以后的人,都选择逃避这个不能让人满意的社会现状的话,那么这种状态就会一直存在,我想不应该是我们面对这个社会的方式,所以我们就做了这件事情。

    今天我有一个结论想跟各位分享,其实颠覆一个行业的不是移动互联网,颠覆一个行业的也不是高纬打击低纬,小伙伴们你们知道颠覆一个行业的是什么吗?颠覆一个行业的是那些本该属于这个行业的优秀人才终于愿意回归到这个行业,那么这个行业的颠覆就真正地开始了。

    这就是我过去一年的努力和取得的成绩,也是回答汪涵大哥刚才的提问。

汪涵:

    我想最后用我挂在书房里的一副字,是马一浮先生书法的条幅,这首诗是我特别喜欢的,我想这首诗也特别能够印证张浩先生他做这个行业初衷,这首诗是这么写,叫做锦衣战士各还家,寥落乡愁强地里,凄凄春草遍天涯。

    我相信我们在座的每一位老师就是我们大家都愿意看到的一颗颗特别翠绿的春草,然后在每个角落展现自己内心的绿色,在每个角度用这抹绿色去感染身边的很多人,他们大自然的颜色,告诉他们什么是温暖,什么鲜货的生命,什么是健康的成长,今天觉得我们特别特别地高兴,能够跟大家在一起在这样的地方,有这样的机会和这么多老师在一起。

    我相信下一年、下下一年浩哥应该还会有更多更多的举措,为您钟爱的教师事业、为您钟爱的这些小伙伴,来做更多您能力边界,甚至是超过您能力边界,但是您觉得内心要为他们做的事情。

张浩:

    对,我有一个问题想问一下,因为昨天晚上的时候,其实我还是一直在翻看关于您的视频和资料,我也非常地恭喜汪涵大哥在去年的时候拥有了小木木,我们今天是教育的话题,我就代表所有的疯狂老师,我们就问一下汪涵大哥关于教育的话题。

    你会希望小木木未来接受教育是什么样子?或者有一天接受了这样的教育以后,你希望若干年以后,当他变成一个成年人以后,你希望他站在你面前他会是一个怎样的人。

汪涵:

    刚才我们大家一直在都在说教育,小木木是属马的,我当然希望他鹏程万里,我刚才突然间有一个很奇妙的想法,教育就是你想让它跑的时候,或者它应该跑的时候,你就对它说驾,你觉得它不应该跑的时候你就应该说停。

    这当然是开玩笑,我自己原本的打算,跟我太太商量干脆我自己教,就待在我的身边,然后我去各地主持节目,或者是结交各种朋友,我就把他带在我的身边,他想学任何东西,因为种种原因我身边每个行业都会有很好的朋友,他如果喜欢学画画、如果喜欢学写字,我就觉得因为他是我的孩子,所以他有可能在获得教育资源的时候,会有所倾斜,但是我更多的希望他能够成为一个快乐的人,一个善良的人,我不觉得他拿很高很高的文凭,会让我觉得很骄傲、很自豪,我希望他是一个时时刻刻能够关照到每个人的喜悦,然后不遗余力地把自己身上的爱、笑容,奉献给身边的每个人,我希望他的存在能够让他的家人变得幸福和骄傲,如果他将来有一点点能力,他能够像您一样能够让周围更多的人变得幸福、快乐和骄傲起来,希望他成为一个堂堂正正的人。

张浩:

    我不知道大家刚刚有没有听到很多老师刚才提到的三个词,这个三个词实际上是我们今天疯狂老师的企业文化,也是我们所有疯狂老师这群人恪守的处事原则,同时我们也希望我们疯狂老师的老师们,将来他培养出来的孩子们,让我们看到的样子,哪三个词?

教师们:

    简单、善良、有力。

张浩:

    我觉得简单、善良、有力是生命很本真的状态,但是如果要自力更生,能够面对并不简单的社会,能够游刃有余,其实我们还是希望在我们的孩子希望看到一些有利的东西。

汪涵:

    我特别希望在座的每位老师在教育自己学生的时候,要给他们传递一种非常正常的、正确的宇宙观、世界观、价值观、人生观,我们这个社会固然有很多您看上去觉得心里面不是很舒服的一些灰色、黑色的东西。

    我有这样的观点,我昨天晚上跟陈道明先生在一起吃饭,然后我们聊到晚上十点多钟,因为有其他的事情就必须要暂时告别,我们中间聊到一个话题,当你看到这些让你不开心的事情,你应该怎么做?

    我是这样想,当你看到一些你认为不对的事情的时候,你不要轻视个人的力量,也不要轻视行动的力量,你试图去改变它,当你看到很美好事情的时候,你要答声去告诉周围的人你看到了美好,千万不要你看到美好的时候,你自己一个人独享,你看到不好的时候,你告诉世界上所有的人,这个地方有多么地肮脏。

    如果一个老师这样教育学生的话,我们将来真的会沦落到一个非常可怕的境地,我希望这个世界上美好的东西多一点,而且这个世界我相信真正的美好东西也的的确确会比丑恶的东西多一点,只要我们相信。

    每个读书人都会有四大弘愿,张恒奇先生就有这样的话。

    第一、为天地立心。

    第二、为苍生立命。

    第三、为往生即绝学。

    第四、为万世开太平。

    我希望我们现场所有的老师都能够受此之教,如此之行。

张浩:

    谢谢汪涵大哥,刚才最后这两分钟的讲话,应该是非常好的诠释了疯狂老师这个群体我们一直所秉持的价值观和教育的理念。

汪涵:

    今天现场的都是老师,老师是应该不遗余力地把自己内心的爱传递到我们现场的每一个角落,所以我最后提议我们现场的各位老师用掌声感谢旁边一直为我们带来如同CD一般精准、优美音乐的中国广播电影交响乐团的艺术家们,掌声感谢你们一直陪伴我们。

    谢谢各位,现在我宣布2016年教育金宗盛典到此结束,最后我们请大家看一个温暖的短片。

<播放短片>

    <结束>

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